#畫家帶路,台中舊城街道散步
朱啟助
喜歡對景寫生,比起「一開始的簡單」,更著迷於一種「從繁入簡」的過程。透過畫筆記錄當下,保留與分享歷史的點滴及影像。因熱愛速寫與分享,成立「繪旅行」個人品牌,從事旅行速寫教學,利用簡單的工具與入門技巧讓更多人享受旅行速寫。
曾策劃舉辦第一屆魚池藝術家、日月潭民宿藝術季、2017台中舊城百年畫話、第三屆亞洲速寫年會在台中。2019年發起畫家接力作畫活動〈Urban Sketchers in Taiwan 〉,將繞行台灣319個城鄉,透過畫家手繪作品來分享台灣城市之美,目前正熱情作畫傳遞中。(為2012年由法國畫家Gerald Guerlaris及日本畫家Dice Tsutsumi兩人完成一項藝術家作畫的接力活動,透過不同國家的71位畫家親手傳遞,完成〈SKETCH TRAVEL〉畫冊。)
生於台中市旱溪,畢業於台中教育大學美術系研究所,921地震後遷居埔里。
instagram:artschu
繪旅行網站:http://www.arts-go.com/
繪旅行Facebook社團:https://www.facebook.com/groups/artsgo/
【本書特色】
★ 舊城的深度,從徒步漫遊開始體驗
路線一:綠川新生
感受街區裡新舊並存的熱鬧氛圍,沿著綠川,細數巷弄美食,走訪一個個讓老靈魂得以延續的美麗心意。
路線二:台中州廳與銀行建築
深究老銀行建築的設計風采,逛進台中州廳,親手畫一張明信片,將獨一無二的作品寄給遠方好友。
路線三:第二市場到柳川廊道
品嘗阿嬤時代的古早好滋味,穿過百年第二市場,漫步柳川廊道,見證數十年歷史興衰的建築逐一映入眼簾。
路線四:台中公園及柳原教會周邊
重溫七〇年代划著小船的浪漫雅興,鑽入巷弄進入時光機,讓凍結時空、留守舊年代的一景一物敲響心靈。
★ 全書景物、地圖皆由作者手繪與速寫,包含多年累積之珍藏以及最新作品。
★ 加入「繪旅行」社團,上傳你透過本書學畫的作品,與作者、同好直接交流。
https://www.books.com.tw/products/0010831981
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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【澳牛的寫生奇蹟】
澳洲牛奶公司,以火爆待客之道聞名香港,甚至亞洲和全世界都有好多旅客「慕名」幫襯。話說近日呢有位台灣妹妹,居然走去澳牛寫生,仲將經歷史上載至「Urban Sketchers Hong Kong 速寫香港」Facebook群組。最終佢坐足個幾鐘,仲有一位店員大叔笑住同佢講:「哇!好靚啊!送給我們餐廳吧!!」呢一刻,真的是奇蹟出現了。
追蹤全城蛋事,請即關注「關你蛋事」IG:
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圖片:Urban Sketchers Hong Kong 速寫香港
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淺談城市速寫
「速寫」(sketch)在藝術詞典的解釋是「作品或作品部分的粗略草圖」,是藝術家對光影構圖和全幅規模等要點所做的研究探討,是全幅圖畫的初步構圖。早期在照相術尚未發明前,速寫是幫助藝術家觀察自然,捕捉畫面作為作畫資料的媒介,許多藝術作品中的動作、神態,是無法憑空想像出來的,因此當時的藝術家倚靠數量豐富的寫生素描習作,去觀察、記錄生活中的形象,就像是創作素材的資料庫存。即使到了近代已有了相機的發明,許多畫家仍是選擇在大自然寫生,並將寫生畫稿重新組合再造成大幅的作品。
而現今「城市速寫」與早期的「速寫」(或稱手稿),兩者的功能性與對象性略為不同。在功能性來看,速寫早期作為藝術家的構圖草稿資料,在城市速寫中則成了速寫人記錄城市的「作品」,這樣的「作品」風格多元,有的繁複多彩,有的寥寥幾筆,但對於速寫人來說都是一種生活的記錄方式,而紀錄的結果也不一定會再作為草稿運用,已是最終的完成畫面。在對象性來說,早期主要是藝術家,而現今則鼓勵一般各行各業未經過美術專業訓練的素人來參與。
西雅圖的加百利.坎帕納里奧(Gabriel Campanario)在2008年創立了「Urban Sketchers」(城市速寫人)社群。此社群為透過網路與各地的畫友分享作品與畫家自身生活體驗。
加百利.坎帕納里奧亦在其著作《The Art Of Urban Sketching手繪城市》中提到城市速寫人宣言為:
1.我們在室內或戶外速寫繪畫,捕捉我們直接觀察的事物。
2.我們的畫作,訴說周圍的環境和我們所居住及旅遊的地方。
3.我們的畫作是時間和地點的忠實記錄。
4.我們如實的記錄我們所看到的景象。
5.我們不拘任何畫材工具,並珍惜個人的風格。
6.我們相互支持和鼓勵群體繪畫。
7.我們在社團上分享我們的作品。
8.我們向全世界展示,一次一幅畫。
此宣言主要希望把寫生當作一種業餘愛好,純粹為了樂趣,希望大家在現場作畫,以自己的風格記錄,同時透過網路與人分享。
城市寫生,相較於結果,更關乎體驗。將城市速寫這樣的行為模式內化為生活的一部分,並且在平時的旅途中保持這個習慣,如此不僅可以畫下眼前的事物,對於當下環境感觸及記憶也會更加強烈。
速寫的特點與照相的不同很大的要素在於「速度」,照相捕捉畫面只需些許的時間,但若是以繪畫的方式記錄,則須花更多的時間觀察眼前的細節,同時也因停留的時間增加,對於現場的環境記憶也更加強烈,這是照相所無法賦予的。
台灣近年在「臉書」(Facebook)上也陸續響應,目前計有速寫台灣、速寫台北、速寫基隆、速寫桃園、速寫埔里、速寫台中、速寫風城、速寫雲林、速寫彰化、速寫台南、速寫高雄、速寫屏東、速寫宜蘭、速寫林口、速寫金門等十五個網路速寫社群成立。(統計至2018.3.16)
此類速寫社群有別於傳統的美術畫會,強調不以作品美醜論斷好壞,重點在於「以自己的風格記錄生活,並且透過網路共同分享」的生活態度,鼓勵人們放慢腳步,觀察身邊的人事物。而創作的方式也與普遍印象中的「寫生」有些許不同,過去的寫生方式較多是背負多樣的畫具、畫架,在定點長時間完成單一件作品。而城市速寫最大的不同是以「走畫」的方式,也就是漫遊在街道中,當瞥見有趣的畫面便停駐作畫,時間約莫1至2個小時內,便起身繼續前進,這樣的過程除了作畫之外,也重視與環境相處的當下感受。
其網路速寫社群運作的方式,是由一位使用者擔任發起人提出申請,成立一個網路上的虛擬社群,此社群可供追蹤社群資訊的使用者分享自己的作品,社群每月不定期舉辦一次(或數次)繪畫的聚會,地點選擇於該地區的景點,參加者不需付費,只需自發性的在公告的時間至該地點周圍繪畫,並於結束後至指定集合地點集合,與其他畫友分享畫作並合照即可。參與的人員亦無資格限制,活動目的是希望透過這樣的交流提升大家對於繪畫的喜愛,同時也傳遞Urban Sketcher的精神。
筆者回想過去美術專業的學習過程中,學校鮮少強調速寫的重要性,一方面是因為當時城市速寫這樣的繪畫風氣並未風行。但當筆者接觸了城市速寫之後,再反思過去的美術教育,認為這樣的速寫習慣及能力是值得培養的。以筆者學習歷程為例,過去除了課堂上的靜物練習,以及面臨畢業展的創作之外,平常很少會動筆畫畫,造成了一種「只重作品不重習作」的學習模式,而創作方式也較多以相片作為參考資料,對於現場寫生的能力培養及膽量十分薄弱。
孫建平也在其著作《大師的手稿》中提到自己教學的經驗:
「我們以往學院教育最大弊病就是,念了幾年科班,只學會照抄對象,只會刻畫具體的人頭、人體或自然景物,而不能自如地組織自己理想的畫面。所以我總是希望我的學生掌握經營畫面構圖的能力。我非常理想主義的希望我的學生都隨身帶一個小本子,裡面密密麻麻地記滿自己的探索過程。」
藝術創作並非只為了最終的作品呈現,過程中的習作也是相當重要,速寫能訓練創作者「眼、心、手」的協調關係,看到畫面後如何在心中內化,最後透過畫筆將心中的畫面呈現,這一連串過程需要透過大量的訓練與思考才能轉化到作品畫面上。另外,城市速寫除了對美術專業的人相當重要之外,對於未接觸美術專業訓練的素人也十分重要,因爲城市速寫講求的並不是好或壞,而是如何用自己的方式記錄眼前的畫面。就如同孩子一樣,孩子未接受過專業訓練,卻敢在畫面上大膽地揮灑色彩,從中找到快樂。速寫人若能透過繪畫重新認識城市,感受到城市的美好,這才是城市速寫真正想傳達的精神。
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