關於 蠟筆 製作 過程 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

New arrivals-
#Chanel腰鍊琺瑯墜變身♥️

10月的重生
第一件作品絕對要非常精彩！
就讓vintage Chanel remake拉開序幕吧⋯

從藏家那裡收到這組超級厲害的腰鍊
每一個細節都是巧思安排
原價近9-10萬真的不是開玩笑
沈甸甸手感非常驚人呀😳

所有的琺瑯墜飾都各自精彩
色調運用也無比可愛
這次的主角就來自於此～
蠟筆色調的logo小圓墜，就此我們變身啦😍

在搬遷過程中還忙著訂珍珠
我好迷戀這種天然巴洛克珍珠！
不規則的生長紋深刻且真實
跟人生一樣磕磕碰碰
形成了這樣不完美的美好姿態⋯

·

#Chanel_Remake小圓墜珍珠短鏈

用珍珠來當襯托的角色真是極好
後方垂墜的延長鏈上
也點綴上Chanel原廠的淡彩水晶
前後相互呼應💕

全長約34+5cm
初秋襯在頸上非常合適
搭配在長袖翻領襯衫裡也很可以！
她會是實用又吸引眼球的一品
後續幾乎不可能再出現。

·

如今在vintage Chanel市場
想找到一條腰鍊有多困難各位知道嗎😂
除非花上鉅額、否則基本上入手無望
這次有這個機會製作remake系列真的很幸運
希望跟重生的好運一起走下去☀️

✔️詢價請「私訊」🙏🏻

#沒有販售腰鍊本人
#上架的是珍珠短鏈唷

超神奇玩具紙箱屋🏠不用組裝‼️可以收納‼️
　　　
#打造孩子第一個專屬的秘密基地
　　　　　
我曾經用紙箱為萌萌製作許多玩具，不過那個過程很辛苦，而且成品又佔空間。當我知道《咦。Hand Look》這個台灣紙箱玩具品牌，竟然推出一款不需要組裝，甚至可以摺疊收納的玩具紙箱「#移動透天厝」的時候，就覺得實在太神奇了，因為完全符合自己與孩子的需求。
　　　　
我覺得發明「移動透天厝」的設計師太厲害了，根本是天才等級！因為玩法多樣，讓孩子玩上一整天也不會膩。另外還有一款「移動城堡」也非常有趣，大家可以到《咦。Hand Look》的蝦皮賣場參考選購。
　　
實際試玩和體驗過之後，不僅萌萌超喜歡，連我都愛上這款玩具紙箱屋。細節設計極富巧思，而且十分懂得小朋友的心思。尤其，能夠給家中寶貝動手操作的機會，並激發出無限的創意，使玩具不再只是玩具，而是陪伴他們學習與成長的好夥伴❤
　　　　　　
● 商品特點 ●
　　　　　
① 一體成形，無須組裝。接合處使用膠水，不使用訂書針，躲在裡面不怕刺傷
② 可多次開合使用，15秒即可收納，孩子的小屋不再佔位
③ 大面積空白處，水彩、蠟筆、彩色筆、貼紙皆可裝飾
④ 可180度攤平，小朋友可直接趴坐在地板上彩繪，不必站著畫，畫作不再歪七扭八
⑤ 採用國內三大紙廠紙漿製成，紙板厚度0.5cm，堅固又環保可回收
⑥ 台灣ST玩具檢驗合格，通過化學、物理、燃燒測試，玩得安心有保障
⑦ 加贈4種主題造型紙板、裝潢元素貼紙！孩子能布置自己的透天厝
　　　　　　
█ 蝦皮賣場｜https://reurl.cc/0xp7kK
█ 圖文介紹｜https://www.timelog.to/a297648340
　　　
#紙箱玩具 #紙箱屋 #咦HandLook #秘密基地 #台灣製玩具 #移動城堡

【🥳 #綠生活趣Party 揪你宜蘭聚 】⁣⁣
孩子的環境教育，就帶他來宜蘭體驗！⁣
從舞台劇、繪本故事時間到手作 DIY⁣
活動 #全程免費，就等你們一起宜蘭聚 🙌🏻⁣
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▍精彩活動搶先瞧 👀⁣
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➊ #綠食力舞臺劇 🎭⁣
深受小朋友喜愛的蘋果劇團，以輕鬆的方式傳遞豐沛水源、空氣、土壤、地下水與農作物關聯性，宣導空氣、水、土壤與環境保護的重要性⁣
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➋ #綠生活故事屋 🖍️⁣
由專業故事演說者蠟筆哥哥，演說「愛吃青菜的鱷魚」及「如果有一天我們都沒有東西吃」繪本，帶領孩子反思食物浪費及人們的無限慾望，造成現今的糧食浪費、生態浩劫及環境污染問題⁣
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➌ #食在地好物DIY 🧑🏻‍🌾⁣
傳遞吃當季、食在地「綠色飲食」觀念，結合宜蘭聞名的「鴨美食」，介紹鴨子與鴨蛋的知識，讓大家透過用紅土製作鹹鴨蛋的過程，感受好環境（好水、好土、好空氣）與食物間的緊密連結⁣
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另外還有 #7個綠生活主題區⁣
與你分享如何簡單實行「綠生活」⁣
現場還有小禮物唷 🎁⁣
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📌 活動資訊⁣
時間｜9/25 (六) 15:00－17:20⁣
地點｜宜蘭中興文化創意園區⁣(宜蘭縣五結鄉中正路二段 6 之 8 號)⁣
官網｜歡迎至留言處了解更多 😊⁣
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⚠️ 活動將依中央流行疫情指揮中心防疫規範進行滾動式調整⁣
⁠⚠️ 活動採單一出入口及容留人數控管，請民眾配合量體溫、消毒及實聯制，並配戴口罩⁣⁣
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#全民綠生活 #環境教育⁣ #手作課程DIY #繪本演說⁣

[ 2020/4/18 開課！]【寫作小學堂】～寫出專屬風格，找回文字悸動～第五期（僅剩"2"位名額）
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以下為本段內容文稿：

在「人格心理學」的研究裡面，有一個很經典的研究，你一定聽過叫做「棉花糖實驗」。

它的研究呢，就是找一群孩子，在他們面前放了棉花糖，然後告訴他們：「如果你能夠等我回來的時候，你都忍著不吃；你呢，除了眼前的棉花糖之外，我還另外再多給你。」

然而這個實驗呢，的結論告訴我們哦，就是那些能夠延遲滿足，就是忍住自己的衝動，不去吃眼前的棉花糖，而再過一會能夠得到更多棉花糖的那些孩子，在日後的成就會更好。

所以呢，這個研究對一般人的認知來說，就會覺得噢！原來「延宕滿足」的能力，是一個成功的關鍵！

然而這個研究真的說到這裡嗎？或者是原本的解釋，會不會有問題呢？

多數時候我們看待很多事情，會從它表面上或者最直覺的結論，當成是我們自己的認知。

可是啊！在今天，我要把這個研究稍微再延伸一下，讓你去思考另外一個層面的問題。

我們回顧一下這個實驗哦，那些能夠延宕滿足的孩子，你有沒有去問，為什麼他們能夠延宕滿足呢？還是你只能很蒼白的說，啊他們的個性就是比較成功特質啊！

其實如果我們看那些忍不住衝動的孩子，直接把棉花糖塞進嘴巴，我們說他們自我控制力太低？但是他們為什麼會自我控制力那麼低呢？

有沒有可能這些孩子，他們的關鍵不在於「自我控制」的問題？而是他們不相信研究人員在離開之後，過了一會回來會拿第二個棉花糖呢？

這樣的假設其實不會不合理哦！因為我們回頭想想這些孩子，可能在他成長的過程、成長的環境，或者是他的原生家庭裡面。

他的父母親，或者是他的養育者，對於承諾他的事情，是沒有做到的、有不良記錄的。

所以他自然就會覺得你要我等一下，也不保證你待會回來，會給我其他的棉花糖；而且呢，搞不好等了太久之後，連眼前的這塊棉花糖都吃不到啊！

所以我們延伸來看喔，這些所謂的「自我控制力」比較低的孩子，如果還原到他們的原生家庭。他們的原生家庭，就是讓他活在一種不確定性、沒有確定感的狀態裡的時候。

那你想想看，姑且不論他們的特質，只光一個有穩定回饋的環境，跟另外一個沒有穩定回饋的環境。

你說這兩個環境長大的孩子，哪一個環境有更好的條件跟背景、有更好的養分，讓一個孩子在未來能夠更成功呢？

所以你看喔，如果你要很直覺得，那些沒有延宕滿足能力的孩子，就是沒有成功特質；這時候當我跟你還原了這些可能性的背景之後，你會不會覺得這樣的批評，對他們其實蠻不公平的？

而且在那些有確定感的家庭環境長大的孩子，這意味著他的家庭，本來就是一個比較好的家庭；所以他們在日後長大之後的成就會比較高，這也是一個很自然的嘛！

就像是有些研究告訴我們，有喝紅酒習慣的人，他的平均壽命比較高；於是你就認為噢！如果我要長壽我就喝紅酒，其實根本不是這樣子的！

是那些有錢、有能力、有條件固定喝紅酒習慣的人，他本來就能夠因為他的財富、因為他的社會地位，得到比較好的醫療照顧；所以他們自然平均壽命就比較高，而不是因為喝紅酒的關係啊！

其實針對我剛剛說的這些論述，已經被羅徹斯特大學，所做的一項實驗所證實哦！這一次呢，研究人員在進行棉花糖實驗之前，先改變了幼兒對於研究人員的信任度，他們是這樣做的哦！

他們請一群3~5歲的幼兒來到美術教室，並且給他們一包自己創作杯子的材料組；孩子們呢，可以利用這些材料來裝飾一張白紙。

然後呢，把紙張折成一個特別的杯子，他們還拿到一盒很難打開的舊蠟筆，而且告訴他們說：「只要再等一下，研究人員就會拿更好的新蠟筆給他們。」

過了幾分鐘之後研究人員回來，對其中一組的幼兒道歉，跟他們說：「我搞錯了，並沒有其他蠟筆。」

而這一組經歷的就是一種「不可靠的環境」，因為你大人前面告訴我會有新蠟筆，而後來沒有給我。

而另外一組幼兒呢，則是拿到了全新的蠟筆。這一組經歷的就是「可靠的環境」。在這個實驗操弄底下，他們接下來每個人都接受了棉花糖測驗。

原先的預測就是喔，那些沒有依約拿到新蠟筆的孩子，可想而知，對於實驗人員的信任跟期望都比較低，因此呢，他們不會浪費時間等第二顆棉花糖。

然而實驗的結果，跟這個預期完全吻合。那些在前面有不可靠的經驗的孩子，平均他們等了三分又兩秒，就把棉花糖吃了！

但是呢，那些有可靠經驗的孩子，平均他們可以撐撐撐…撐到12分兩秒，才吃眼前的棉花糖。

所以換句話說喔，當他們察覺到那個未來的承諾，其實是不可靠的；他們就越不可能會有延宕滿足的能力啊！

所以今天的分享，從經典的「棉花糖實驗」，到後面的論證，這會讓你想到什麼呢？

如果你是一個老闆、你是一個主管，你常常覺得怎麼底下的人素質不是很夠，這時候喔，我希望能夠透過今天的分享，讓你感受一下！

究竟是他們的素養不好，還是你沒有給予他們安心、可以信任，你的承諾是不是都能夠做到呢？

如果你對於員工跟部屬的承諾，永遠在他們的心中認為是空頭支票，叫做那所謂的「總有一天」，而那一天不知道會不會來？

那你說他們要能夠多有遠見、多能夠延宕滿足？你可以想想哦！希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請記得訂閱我們的頻道，並且把它分享給你身旁的朋友；無論是YouTube，還是Podcast，我們都需要你用最具體的行為來支持我們。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的實體課程，是在4月18號開課的【寫作小學堂】。

這一門課呢，由嘉玲老師擔綱，嘉玲老師會通過【寫作小學堂】這一門課，讓你重新建立起自己跟文字之間的關係。

我知道很多人喔，在他人生的過程裡，常常告訴自己，總有一天我要寫點什麼，無論是於公、無論是於私，我相信文字都是你最好的朋友；而這一門課，正是你跟這一位朋友，好好建立關係的最棒入口！

在我錄音的這個時候，4月18號的課程名額也在倒數了；所以我很期待你能夠把握這難得的機會，希望我能夠在4月18號的教室裡見到你。

那麼今天的內容就跟你分享到這裡了！謝謝你的收聽，我們再會。