關於 薩提爾課程李崇建 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【快雪時晴：線上故事創作課】

在疫情的籠罩下
許多朋友開始擔憂孩子在家過暑假
彷彿顯的荒廢
都來跟要我索取可以介紹給孩子們閱讀的書單
一來增加閱讀量
二來增加創作力

其實書單已經有很多閱讀老師都給出了非常好的閱讀書目
但我仍深深覺得
如果孩子願意
所有的書單但都遠不及父母自己和孩子說一個故事
來的有收穫
畢竟
聲音的演出
故事的衝突
互動的效果
甚至
增加親子的情感
都是書本難以發揮的效果

如果父母真的沒有辦法說故事給孩子聽
那麼線上的創作與故事課程
也是很好的選擇

最近線上課程在疫情的籠罩下
日漸蓬勃
我越發覺得
互動式的線上課
比起過往的錄製好的線上課程
雖然較不精緻
但好處也不少

一是實境的線上課較為即時
能互動
老師較能理解學生的狀況
也較為活潑
也有更多的同儕相互學習的優勢
這是錄製課程所沒有的

二是實境的線上課較有學習的動力與壓力
錄製課程是隨時想看就可以看
但什麼時候想看？就非常仰賴個人意志了
畢竟沒有時間限制
對於一個人而言很難瞬間升起學習慾望
反觀線上實境課程
因為有著時間限制
學習的動力也會大幅提昇

如果想趁暑假增加孩子的故事力
奠定孩子未來的創作力
不妨可以試試創意作文的線上課

台中快雪時晴的創意作文
一直是我很推崇的
因為所有講師
都是當初李崇建（台灣薩提爾推手）親自培訓
並且實際實習打磨兩年才能登台
在完整的培訓體制建置下
才能擁有講師資格
而快雪時晴的王牌講師李崇樹
也是經此培訓打磨

如今
快雪時晴在疫情的衝擊下
雖然不得不無奈的停止了實體課程
影響了所有孩子的學習
但也因此而讓快雪有了線上實境課程的推出
這對遠地的孩子們而言
無疑是一種福音
讓孩子跟著專業的說故事老師
講述一個又一個的絕妙故事
並且即時引導孩子創作故事
讓孩子在家也能無形累積故事感

疫情，讓全世界都稍稍停頓了
也對許多人帶來衝擊
但在這塊島嶼的土地上
仍有許多讓人感動與驕傲的事物
每日都在發生
當全世界面臨疫情時
所有的學習也都停止了
國外花了一年半才開始將孩子的學習陸續轉為線上教學
而反觀這座島嶼的我們
幾乎在兩週內就將學校課程從實體轉換為線上教學
能如此快速的轉換
雖然帶給所有人短暫適應上的痛苦
但卻也顯出我們所有人的機智與反應
是多麼值得自己驕傲

暑假的孩子們
在稍微休息之後
父母也可以開始審慎的思索
在疫情下的我們
想儲備什麼樣的能力給孩子
讓孩子持續保持在學習的狀態上

◎快雪時晴線上課程資訊如下：

快雪時晴的線上課程開放報名！
為了讓孩子在暑假中累積寫作與故事的能力
快雪開放線上短期報名，原一季為12堂課，現可分段上課（每段三堂）。
上課內容比照實體課，由老師在線上陪伴孩子，讓孩子在疫情下無形中累積能量，開啟塵封已久的另一扇窗。

◇報名及資訊請填表單加line：
https://reurl.cc/Gm4Nld

◇2021故事博物館夏令營招生中
https://www.facebook.com/360105225827/posts/10160905901455828/

快雪時晴創意作文

停課不停學持續，追改作業還得顧好學習進度的第一線教師辛苦了。
少了面對面交流，螢幕另一端的孩子或許更需要老師細微的情感對話。

跟著李崇建老師，運用溝通時的 #語調、 #姿態覺察，並創造 #停頓，
察覺自己的同時，也體會孩子的感受，讓彼此擁有更好的生活應對。

課程遠距，溝通不受限，跟著親子天下掌握對話秘訣↘
https://cplink.co/e7rvttQs

【好書推薦，只要完成三步驟，有機會獲得好書喔】

《看故事，學寫作》是一套引導我們與孩子成為寫作高手的書。

當我有機會經營部落格、粉絲團與出書時，才發現真正的寫作，不是運用了多麼艱深的文字，或是把一大堆的成語放在一起。而是懂得如何把自己的想法寫出來。

所以，我在孩子們小一開始，即使寫的功課是閱讀心得單，都會試著挖掘他們心中的想法、感受與領悟。只要下筆時有這三樣東西，不用湊字數，自然會超出格線。

當然，他們也會有看著紙張，腦袋一片空白的時候。此時，我會試著引導他們:【從故事裡去發想】。
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《看故事，學寫作》套書的作者是李崇建、張詩亞與張佳詩。

李崇建老師，相信大家都不陌生，長年推廣薩提爾成長模式的導師級人物。崇建老師除了薩提爾之外，同時也是千樹成林、曙光千樹成林、快雪時晴創意作文創辦人，已出版書籍約二十餘本。

張詩亞，創意寫作教育工作者。國立清華大學中文系畢，多年推廣創意作文教育。舉辦文學營，規劃語文資優班寫作課，籌辦師資培訓課程。更將對話心法帶入課堂，引領學生在文學世界中，建構自我認同感。

張佳詩，國立中正大學中文系畢，專職寫作教育十二年，為千樹成林作文體系培訓教師、編寫教材，開發趣味與啟發性兼具的主題教案。長期舉辦營隊講座，推廣故事作文，籌辦文學課程逾百場。
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《看故事，學寫作》套書有兩本。第一本是:靈感篇；第二本是: 技巧篇。

書的開頭，不像講台上的老師般地告訴我們，作文要這樣寫、要那樣寫。而是用故事串起了一切，從故事裡遇到了卡關的自己，很有共鳴，非常好讀，也非常易懂。它不只是寫作書，同時也是有故事的書。

靈感篇中，一步一步的用故事帶領我們，從「先勇敢地寫三篇『爛』作文吧!」的自由書寫開始，帶入有感的生活、招喚記憶的畫面，進而練習思辨、練習表達，從文字中發揮思考、運用文字的力量，讓寫作不再是一件困難的事，更是一件快樂的事。

『寫作是一種能力，作文是一種格式』。當具備寫作的意識後，如何將這份能力運用於作文呢?都在技巧篇裡了。裡面運用了7個訣竅與24個策略，知道如何寫出有個性、有深度、有創意的高分作文。

崇建老師說，什麼人需要看這套書呢?想學習寫作與作文的人(包括孩子)，或者想從事寫作教學者，還有喜歡閱讀故事的人。
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出版社很窩心的準備了三本的《看故事，學寫作: 1靈感篇》要送給澤爸粉絲團的好朋友們。
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贈書方式：
✅ 在『澤爸：親職教育講師』粉專上按讚

✅ 將此篇文章”公開”分享

✅ 在此篇文章底下留言『我想要看故事學寫作』＋寫下自己或孩子在寫作方面目前的卡關是什麼?

有符合以上三個動作者，將隨機抽出三名，各獲得《看故事，學寫作: 1靈感篇》單本。

活動期限：即日起到6/19（六）23:59 。於6/20（日）公布得獎名單，請得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者。如未如期回覆，視同放棄。

每天面對眾多孩子不同的需求，加上每日教學進度累積的不安、挫折，老師如何自我安定，再把愛的能量散播給孩子們呢？為什麼在教室內實踐「薩提爾對話」的老師們總是給予高度肯定？什麼又是學思達教學法，能為教學帶來哪些不同風景？

👉邀請您與學思達創建者張輝誠、薩提爾推手李崇建，來場深刻的心靈對話
【薩提爾的對話練習全系列】李崇建老師線上課程 http://bit.ly/2mAN3SD
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♥ 開啟美好對話！溝通大師李崇建帶你從了解「自己」開始

👉 影片中，你可以看到....
1.連結自己、與他人溝通的技巧
2.運用「好奇心」連結，與立場不同的夥伴也能順利溝通

♥ 感恩回饋價：
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👉「薩提爾的對話練習全系列」課程是什麼？
千呼萬喚始出來！眾粉絲敲碗的補充包課程，收錄了「好奇與情緒關係探索入門」、以及「示範青少年對話」。透過影像化示範，立即學習自我覺察、與孩子溝通的技巧。

#2019邁向完美幸福家庭 #一起從溝通開始練習
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小孩總是頂撞你、找藉口、對你的話置之不理？
面對孩子叛逆、不好的情緒，你要如何關心詢問？

夫妻、朋友相處、職場、長輩.... 生活中充斥著各種溝通問題，乍看無解，但其實跟每個人的溝通習慣有著相當大的關係。
這次親子天下邀請到在台、港、新、馬，推廣薩提爾對話模式多年的 李崇建 老師合作開課，
將薩提爾對話的「練習重點」與「三大原則」放進課程中，並包含與青少年、小孩的對話示範，讓你可藉由課程學習並耐心練習、相信你能體驗到正向溝通的美好變化！

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