【台大、師大、台科大,大一新生歡迎報名台大簡報課】
指考放榜了,恭喜即將入學台大、師大、台科大的新生們。每年上學期我所開授的台大通識課程「簡報製作與表達」,今年的申請期限在本週五。
由於大一新生還沒註冊,可能看不到我們在台大交流版的課程申請公告。所以我貼在這,歡迎看得到我臉書的大一新生同學們參考。也歡迎高中老師或爸媽,推薦給剛上大一的新生同學們。
我們會有 75 個名額給台大新生,5 個名額給師大、台科大學生。歡迎有興趣的同學把握機會申請!
也請高中師長分享或是 tag 剛上台灣大學聯盟的新生同學們參考,謝謝!
(歡迎分享)
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你也期待能向賈伯斯一樣,站在舞台上改變世界嗎?
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加入台大簡報課,你將會向重量級講師學習如何燃燒聽眾的情緒、做出吸人眼球的簡報。更重要的是,你會認識身邊一群帶你飛的朋友!
此生不修會後悔的課,還不手刀報名!
【台大簡報課 修課心得分享】
「我會不會不適合這堂課?」
「修完一學期後我會有哪些改變呢?」
「簡報課到底是酸甜苦辣還是甜甜蜜蜜呢?」
還在猶豫的朋友們照過來!
一起來看看上一屆學員們的心得感想吧!
嘔心瀝血真心誠意的心得感想絕對不是葉佩雯喔~
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報名資訊
|申請方式:填寫報名表單,表單連結在下方回應處
|申請時間:即刻起至9/10(五)23:59截止收件
|結果公佈:9/19(日)
課程資訊
|課程時間:星期三 ABC
|選課方式:初選不開放,不開放旁聽
|修課資格:三校聯盟學生
|錄取同學請務必出席第一週課程,領取授權碼
|本課程僅於每學年度上學期開設,機會難得
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2003 年,我在美國密西根大學第一次擔任授課老師。那學期的成果發表會,我就被外國同學精彩的表現震驚了,怎麼可能每個人都說得這麼好?!探究之下才發現,原來美國的學生,都曾經上過「簡報表達」的必修課,教他們如何表達與展現自我。
在台灣,我們從小被限制「不要說話」、「安靜聽」,導致大家普遍害怕上台害怕表現自己,因此,回到台灣後,我就決定要設計一堂「屬於台灣人的簡報課」。經過了三年的打磨,我在台大推出了這堂【簡報製作與表達】。
至今,這堂課已經在台大開了十三年,每學期都滿堂,也接受過不少媒體的採訪;這兩年也開始對外開辦一日簡報工作坊,連續兩年數百人的場次都是10分鐘內售罄。
還有許多同學私訊我說他連續報名了兩年都沒有報上,希望我能夠再加開場次,但由於時間及場地限制,我每年能做的場次十分有限。
身為一位老師,看到許多真心想要精進學習但又無法參與的學生,其實我心裡也是十分難過與無奈。
也是因為這樣,促成了這次與 SAT. Knowledge 的合作,希望將這堂我精心打磨的簡報課線上化,讓表達訓練能不再受時間地點限制,所有台灣人都能利用簡報進行有效溝通,並培養口語表達能力。
【掌握口語表達與舞台魅力|葉丙成的簡報必修課】線上課程將在「SAT. Knowledge 知識衛星」平台進行募資銷售。
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為了回饋一直有在關注我粉專的忠實讀者,
留下「你在簡報或溝通表達上曾經遇到的問題」
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因為緊張而難以將自己苦心準備的成果,在台上報告時完美展現?
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以下為本段內容文稿:
在你的生活或者是工作上,會不會經常需要「說服他人」呢?假如你有這樣的需求,那麼今天的內容會給你很具體的幫助。
在你收看之前,請先記得訂閱我們的頻道,並且按下小鈴鐺,你的行動支持,是我們製作節目的最好鼓勵。
歡迎來到「一天聽一點」,今天跟大家談三個說服的技巧。
「說服」啊在你我的生活中是一個必備的能力,無論你的工作是需求最明顯的業務員、企業主;還是日常生活當中要面對家人、朋友,還是面對伴侶,都有「說服」他人的機會。
而「說服」喔有幾個很簡單的入口,我們今天就從這幾個簡單的入口來開始。
如果呢你還是個新手,不知道如何流暢的說服另外一個人,那麼這幾個入口會給你很大的幫助;但如果你已經是個職場的老手,這些摘要也能夠給你很重要的提醒,去補足那些你可能過去忽略的細節。
舞台中央效果
我們就來看這三個技巧,到底分別是什麼?
第一個說服的技巧,乍聽之下非常的簡單,但可能很多人卻沒有做到,它是什麼呢?它就是「舞台中央效果」。
「舞台中央效果」呢,是由兩個心理學家,透過分析電視的益智節目,發現到一個很有趣的規則。
他們發現在節目裡面,經常站在中間的人,一路挺進決賽的機率是42%,而最後贏得比賽的機率是45%。
而站在邊緣的參賽者啊,他們挺進決賽的機率只有17%,而最後贏得比賽的機率,更低到只有10%。
這樣的結果,很符合我們的經驗法則,那就是我們在拍照的時候,重要的人物通常會站在「C位」;C位指的就是「正中間」,他能夠引起更多的關注,這也就是「舞台中央效果」。
也就是說喔,如果你想要說服別人,就讓自己站在最顯眼的位置;比如說呢,在會議桌的正中間、站在場地的正中間。
如果想要用資料來說服別人,就請你把資料放在「正中間」,這樣子就能夠大幅提高說服的成功機率,這是一個很容易執行的技巧。
而聽起來很簡單的事情,卻不一定是每個人都做得到的;你一定看過業務人員,或者是上台簡報的人,他們縮在邊邊角角,好像很怕人看見他們一樣。
我相信他們一定準備了很多的資料,內容也真的非常的好,他們想盡辦法的想要說服我們;但事實上,你在台下卻聽得很無感,這是為什麼呢?因為他沒有完整的呈現他自己啊!
於是你根本不認為他是重要的,這讓我想到喔,在我的【自信表達力】的線上課程裡面,特別重視「排練」,最主要的原因就在這裡。
其實很多很簡單的道理,人們常常是「知道」但是卻「做不到」,原因是什麼呢?就是因為缺少了刻意的練習、刻意的「排練」啊!
如果你過打籃球、學過跳舞,你就一定知道只是用眼睛看,這是不夠的嘛!要讓自己能夠「做得到」最好的方式,就是跟著模仿、跟著做做看。
並且給自己一點時間,去熟悉流程跟內容,反覆排演,等到正式上台你自然就能夠比較容易的流暢表達,你不必再用你的腦袋去記內容。
那到底「排練」在排什麼呢?在我的【自信表達力】課程裡,我會很細緻的陪伴你,去檢視「排練」需要注意的重點。
包含事前的準備,你要在什麼時候做什麼事,只要你照著做,你就能夠用身體去記住排練的感受,跟自然的呈現;然而它能夠幫助你達到最好的結果,就是讓你自然而然的把自己放在C位。
簡單至上
再來,我們看第二個說服的技巧,這個技巧就是「簡單至上」。
「簡單至上」是什麼意思呢?其實人性是這樣的喔,越容易讓你聽得懂的,你就會覺得越熟悉、越親近;越熟悉越親近的,要讓人做決定就會越容易。
有時候說服的內容,可能是很高端的東西,只有少數有專業能力的人,他們才會知道;但你能不能用最簡單的語言,用比喻的、用類比的方法,讓人更容易的去理解這些內容,這就是你的功力所在了喔。
打個比方吧,假如有業務員要跟你推銷保險,要是他們跟你講保險法規、理賠條款,那你一定就很快的會很想睡覺、興趣缺缺。
可是如果他懂得幫你舉簡單的例子,像是你開車上路,會不會需要備胎?你會嫌備胎重、會耗油,就隨便把備胎丟掉嗎?
如果你不會的話,那為什麼你會覺得保險是多餘的?每天付出一點點,不到一杯咖啡的錢,會很多嗎?
像這樣子簡單的比喻,就能夠讓人聽得懂,而且更容易的去改變,或者是做出必要的決定。
那麼當你遇到需要「說服」的情境的時候,如何讓你的東西,是讓別人能夠聽得懂,而且聽得進的,這就是很值得投資的學習項目了!
在【自信表達力】的課程裡,有一個單元喔,叫做「讓人沒有抗拒的五個原則」;在這個單元裡,我會帶著你去思考,如果只講「一個重點」,那會是什麼?
並且透過實際的例子,幫助你整理最重要、最容易的第一步會是什麼呢?幫你擺脫你明明很認真的說,卻沒有記憶點,讓別人常常覺得一頭霧水的這樣的窘境。
請講白話文
最後呢,第三個說服人的原則,就是「注意用詞遣字,避免吊書包」。
在普林斯頓大學的研究者喔,他們就明確的指出,寫作者難免會想要在報告或信件裡面,使用比較複雜的文字,讓自己感覺博學多聞一點啊!
但事實上,這樣子對讀者來說,難讀的文字或者是用語,會讓人心裡有排斥感,甚至於會懷疑作者的水準太差,才沒有辦法用簡單、好懂的方法說明。
這個道理在表達、說服的情境裡,同樣成立!因此呢,你在想說服人的時候,要特別小心你的用詞遣字。
要是喔,你只會講那些「專有名詞」,不懂得「換句話說」,就會讓人覺得你好有距離,沒有辦法正確了解你的意思。
舉個例子喔,在心理學裡面有一個專有名詞,叫做「體現認知」。
它是指喔,人的身體跟心理會相互影響的現象。一般人會比較少聽到這樣的名詞,所以我在教學的時候,我就會換個說法。
我會說喔,如果你平常心情好的時候會唱歌,哪天喔你心情不好的時候,你就刻意的讓自己唱唱歌,很快的你心情就會好起來。
這樣的現象,就是「體現認知」;而當學生很容易理解的時候,就會有更多的交流跟互動。
然而「換句話說」講起來很容易,但是要做起來可不簡單喔!
為什麼呢?我想邀請你想一想喔,任何一個能夠用簡單的話,把自己的專業說得很清楚的人,他一定是對自己的專業有足夠的了解。
可是他要弄得夠清楚,事先要不要先下足工夫、做足功課呢?
就像我剛剛說的「體現認知」這樣的例子,要是我對於這個學術名詞沒有徹底的了解,我就沒有辦法用簡單的話來說。
所以如果你想要說服別人,而那件事情又有一定的複雜程度,你會事先做功課嗎?你知道怎麼樣做才能夠四兩撥千斤嗎?
假如你想要學會怎麼樣「做功課」,那就一定要把握【自信表達力】這一門線上課程喔!
知道也要做到
在這一門課程裡,我會給你完整的思考工具,也就是「做功課的方向」。
比如說吧,你經常覺得自己說得都對,卻不是別人要的,那麼你會需要「排除預設」這樣的思考工具。
又比如說,你很努力的表達,但不管怎麼說,總是說得很淺薄;那麼你就需要「拉長邏輯鏈條」這樣的思考工具。
掌握思考工具,加上正確的「排練」,才能夠有效的達成說服的目的。
【自信表達力】上市到現在已經一個多月了喔,有很多當業務員、業務主管的學生都會告訴我,這一門課給他們最大的收穫,就是幫助他們跳脫出「話術」這樣的瓶頸。
並且啊,因為懂得換位思考,能夠更體貼自己的客戶、懂得客戶的在乎,達到更好的成交機率。
我想喔~人同此心,心同此理吧!
今天要是我想要買產品、是一個花錢的人,我當然會選擇最懂我的需求,最能夠幫我解決問題的業務員來服務我。
然而要是我當聽眾,一定也會選擇最能夠打動我、說服我,對我來說有具體幫助的內容來聽,這樣子我花的時間跟精神,才有意義嘛!
如果你也想要有效的說服他人,並且更期許自己,成為一個值得信賴的人,那歡迎你加入【自信表達力】這一門課。
特別喔,是在新冠肺炎的期間,很多人都不方便到處亂跑,包含你我;這正是一個最好的閉關學習的時機。
相信當一切雨過天晴後,你會有更完整的自我準備,成為一個更有影響力的人!
然而無論你有沒有參與我的線上課程,我都希望你把「舞台中央效果」、「簡單至上」跟「避免吊書包」這三個秘訣,帶進你的表達裡,祝福你!
希望今天的分享能夠帶給你一些啟發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,除了YouTube以外,我們也開通了Podcast頻道。你只要在Podcast的運用裡面,搜尋「啟點文化一天聽一點」,你就可以訂閱我們的Podcast。
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希望我能夠跟你一起學習、一起進前,在影響他人跟完善自己的道路上你不孤單,因為有啟點文化、因為有我們。
歡迎你的加入,那麼今天就跟你聊到這邊了,謝謝你的收看,我們再會。
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這學期的台大簡報課,是第一次在學期前採取讓同學寫 essay 的方式來申請修習。
申請的人數遠超過我們想像,有三百二十個位同學非常用心的申請。我們的助教群
非常辛苦,他們用心的審查了三百二十位同學的資料,選出了台大總區早上班正選
41 人跟醫學院晚上班正選 42 人,還有候補各 16 人。開學當天若正選名單有人
未到,視同放棄,由候補同學依序遞補,再開放從現場曾經申請過的同學遞補。
同學們想修這個課的熱情,我們都充分感受到了,助教跟我都非常感動!受限於課
程設計要讓每位同學都在課堂能夠參與活動,我們只能有小班的方式進行。看到有
這麼多殷切想修的同學沒辦法修到,我們都覺得很遺憾,也很難過。在未來的一年,
我們將研究如何讓更多的同學有機會得到這樣的簡報訓練。大一、二的同學,今年
沒選到的,明年歡迎再接再厲!申請的次數我們以後也會列入記錄,作為篩選的標
準。
期待跟這麼精采的各位同學結緣,也期盼我們大家有非常充實的一學期!
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【103 台大簡報課修課名單】
https://goo.gl/C1jR9x
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助教的審查說明如下:
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【審查履歷說明文】
各位欲修習簡報課的同學大家好,感謝各位同學踴躍的投遞履歷,公佈名單之後,有許多同學前來詢問審查履歷的流程,助教群在此說明審查標準讓大家清楚我們怎麼篩選修課同學:
符合課程目標:履歷呈現出強烈的修課動機、想學習的東西符合課程大綱、高度配合課堂時間的人是我們優先考慮的同學。有些同學想學的東西並不是這堂課所教的,若同學修了課恐怕也會不符合期待,讓同學失望。
保障名額:由於本課程和醫學系、電機系及領導學程有合作關係,我們會保障名額給這些同學。
依年級篩選:但符合標準的同學過多,我們就依照年級來篩選,從距離畢業越接近的同學開始往前推。沒被選上的同學也別難過,我們這學期會舉行簡報大賽、同學們屆時也可以報名參加或蒞臨觀賽。
有你們的支持,我們才會進步,謝謝各位的意見及指教!
簡報製作與表達助教群 敬上
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