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依據憲法規定，行政院有向立法院提出施政方針及施政報告之責。立法委員在開會時，有向行政院院長及行政院各部會首長質詢之權。
上週五按既定議程和朝野協商，行政院蘇貞昌院長要到立法院作施政報告，並率領各部會首長備詢，但因國民黨抗爭，未能順利進行，順延至今日；
今早6:00民進黨黨團動員，有些黨團同仁更夜宿立法院，只求確保憲政得以運作；可惜事與願違，總是有人忘了人民的付託！
國會神聖殿堂，又豈是一個亂字了得？😫😫
疫苗採購調閱小組僵持不下 她轟民進黨 :「從反黑箱變成黑箱大本營？」
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#快訊
民進黨願補3+11報告加備詢仍遭中國國民黨杯葛 首日院會總質詢提前結束
立法院今（24）日原訂舉行施政總質詢，但今早 8 點 40 分臨時舉行朝野黨團協商，民進黨願意變更今日議程，增加上週五遭中國國民黨杯葛而無法進行的「國籍航空機組員隔離 3+11決策過程專案報告」。不過即使蘇貞昌已道歉，中國國民黨仍不滿，協商無法達成共識，上午 9 點多宣布休息後，各黨委員就 #再也沒有回來協商。
議場內，中國國民黨團持續杯葛議事，自備擴音器並佔領發言台，由 5 名立委輪流發言約半小時。黨籍立委費鴻泰痛批，行政院上午送達的「3+11」補充報告只有 4 頁，毫無誠意。同黨立委賴士葆以因太魯閣列車出軌案 49 條人命，負起政治責任下台的前交通部長林佳龍為例，要求中央流行疫情中心指揮官陳時中應下台負責，並指「陳時中就是最大的破口」、「官員越做、臉皮越厚」。
接近中午 12 點時，立法院長游錫堃宣布本日僅處理報告事項，行政機關免列席，形同提前結束。
文字、攝影：沃草記者朱乃瑩
今天（28日）是立法院第10屆第2會期，交通委員會第一次排定問政詢答的議程，劉櫂豪委員獲同黨同志支持，擔任本屆交通委員會召集委員，今日特就「中秋節及雙十節連假的疏運」邀請交通部做報告並備詢。劉櫂豪委員針對安心旅遊補助延長辦理、跨年疏運提早研議因應等議題，要求交通部研議辦理，林佳龍部長允諾將儘速向行政院爭取，延長安心旅遊補助至10月底。
立法院第七會期於上週開議後，各委員會成員及召集委員選舉於今日終於塵埃落定，劉櫂豪委員獲得黨內同志的支持，連續七個會期都在交通委員會問政，本會期並被推舉為交通委員會召集委員。
劉櫂豪表示，非常感謝黨內同志的支持，能夠連續七個會期都在熱門的交通委員會問政，為台東爭取交通建設，解決台東交通問題。今天為交通委員會成員確定後第一次會議，議程即為選舉召集委員，由於交通委員會民進黨有6席、國民黨8席、無黨1席，依規定必須選出2位召集委員，因此以黨團推舉方式選出劉櫂豪委員及楊麗環委員擔任第7會期召集委員，與會立委皆無異議鼓掌通過。
劉櫂豪說明，召集委員將負責安排議程及主持會議，也就是針對相關的法案、或者推動政策安排專案報告、地方建設考察等，召集委員都有權責安排，劉櫂豪非常感謝黨團同仁的肯定，未來一定戮力為台東爭取交通建設，安排相關建設考察，以縮短城鄉差距。
今(16)日上午在立法院教育及文化委員會議上，林佳龍委員首先質詢教育部長蔣偉寧關於高級中等學校建校合作及建校生權益保障等相關問題，並提醒蔣育部的主政目標應是讓教育資源成為國民的機會，拉近階級之間差距，而非是負擔，甚至造成階級偏差等反重分配的現象。
林佳龍委員詢問蔣部長是否知道《職業學校法》，蔣部長表示知道該法，卻不知其制定時間。林佳龍委員指出該法早已於民國65年立法，其中第8條規定「職業學校的課程標準、設備標準及實習辦法，由教育部定之」，林佳龍質問蔣部長，教育部是否已訂出實習辦法？蔣部長答覆辦法尚未出爐，林佳龍委員認為該法自民國65年立法迄今卻未據以訂定辦法，這是行政怠惰及嚴重失職，今日議程所討論建校合作的保障法，其關鍵的部分本該列於職業學校法中依法行政，然該辦法至今卻付之闕如。林佳龍要求教育部必須於今年內訂定相關辦法，蔣部長連忙表示會積極改善，並承諾會盡力達成。
林佳龍委員表示目前大專院校學生被當作廉價勞工的情形非常普遍，教育部應一併研擬《大專校院實習實施及實習生權益保障法》。林佳龍曾接獲學生陳情，台北大學運動休閒管理系規定學生畢業前須至少專業實習500小時，98學年度後的入學生在實習過程不得支領薪資，但酌予補助津貼，如保險、交通、製裝、誤餐費，金額經呈報及導師同意後才可支領，若違反此規定之實習，該時數不予採記。
不僅如此，校方所安排的實習機構有部分竟是品質不佳的飯店、休閒農場或旅行社，學生前500小時屬於義務勞動，之後的300小時僅獲取廉價補貼，實習生的工作內容比照一般職員，必須洗床單，也沒有專業技能訓練，更無法累積經驗，與其所學根本無關；許多家境辛苦的學生必須靠打工維持生計，還被剝削勞動500小時，這種假實習之名，行剝削學生勞力之實，形同變相規避勞基法相關規定的情形非常嚴重，林佳龍詢問蔣部長是否聽聞上述狀況，蔣部長表示曾聽過其他的案例，將根據林委員提供資訊進一步去了解情況。蔣部長則回應在《大專院校產學合作實施辦法》第6條規定，學校要成立校級學生校外實習委員會，負責實習機構的選定等相關規劃，若有不足之處會加強規範。林佳龍強調因普設大學，目前大學已有高中職化的傾向，大學生實習的情形愈見普遍，教育部仍應著手研擬大專院校實習生的權益保障法等法源基礎，才能確實保護學生的權利。
林佳龍委員指出院版草案中第11條規定，在學生進入建校合作機構接受職業技能訓練前，學校須舉辦說明會向建校生及其家長說明受訓之內容及權利義務。而學校往往將說明會安排在九月開學前的暑假進行，一位剛滿15歲、剛由國中升高中的學生，一來他可能得靠打工負擔學費，二來也不夠成熟足以了解自己的權利義務，說明會辦理的時間和流程太過匆促，致職前訓練的效果不彰。林佳龍委員認為應於開學後再辦理說明會，避免學生還未正式入學便被當作廉價勞工，違背建校合作的精神，蔣部長對於林委員的提議表達認同，建校合作是學習的一環和歷程，也需具有學習的效果，並承諾會納入檢討說明會。
另草案中第22條提到「建校合作機構應依建校生訓練契約，給付建校生生活津貼，並提供其生活津貼明細表」，林佳龍建議教育部應訂定生活津貼給付基準，要求合作機構給付不得低於此一基準，並定期檢討給付基準，保留其彈性調整空間，以保障學生權益。蔣部長表示生活津貼可因地域和產業的差異訂出給付標準，在今日逐條討論時會將委員的意見納入考量。
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也都有來，等一下各位委員可以充分的質詢，我們就報告事項所列議程合併進行詢答。 今天我們要針對兩個部分進行詢答，請部長就這兩個部分一併報告。 ... <看更多>
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