#教養文長 #鉅細彌遺_和孩子這樣討論並實踐動作拖拖拉拉這件事
「寶貝,你到底要換多久的衣服?」六月後的開學日記,開端總是已經在挑戰我的耐心,說好的早晨廣播時光和優雅從容呢?
想多讓孩子睡一下,我差不多在8點才把Jivan喚醒,然後他有15分鐘換衣服和刷牙的時間,接著晨讀五分鐘、整裝出門,如果動作俐落,預計是能在8:30學校門關前到校。幼稚園會在九點大家一起拿出便當盒吃早餐。
我知道Jivan期待上學,但上學前的準備,他總拖拖拉拉,做事情到一半思緒就飄走,等我到他房間再提醒時,他可能才回過神。我從他起床,就指著時鐘說:「看,現在8點整,15分時,你要換好衣服刷好牙,這兩件事完成!」然後我開始切水果做早餐,每隔兩三分鐘就去提醒一次,這期間Mira會起床,她就會去哥哥房間各種打擾,或是在哥哥旁邊玩他的玩具當炫耀。
那天我真的氣炸了(最氣的點發現似乎是長子還在睡!!!!),真的是「袖手旁觀」的極限,告訴自己孩子是可以自己做到的,我要忍著不插手,等到他晃啊晃走過來廚房,竟然還問我「媽媽我可以帶玩具去學校嗎……」(快河東獅吼了我),我抬頭看時間,23分…..深呼吸,不打破慣例,依序完成了上學前的事,才快步跑去只是在家旁邊三分鐘的學校。
大門開著,但教室門已鎖。我站在大門看,要Jivan自己走過去內門看怎麼辦,「遲到已經造成了,不是媽媽的問題,我在這裡看你,去吧!」我看他站在教室門外,有點尷尬,兩根竹竿腿立正站好,「#體驗後果」的教育對他來說如震撼彈;但那天,門外還有另外兩個孩子與家長,他們試著要通知裡面的人來開門,所以我決定不上前去幫他「擦屁股」,他必須要去承擔後果。他必須要知道,「遲到」這件事,會給他自己和其他人造成麻煩。
看著他因為跟著其他遲到的孩子進去後,我才走。一整天我都在想,「我可以怎麼引導,讓孩子獨立且準時地完成前置準備,我不用大小聲在後面推,母子間氣氛愉快地上學?」我們需要好好聊聊。我不希望這個拖拉小螺絲,造成媽媽的神經過度緊繃,而讓孩子以為自己有什麼「天大的問題」,才會被媽媽魔人這樣一起床就唸不停……Jivan自己睡、自己洗澡、如廁清潔等等生活自理能力都沒問題,那,要他「準時」,也一定有方法可以打通任度二脈的!
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首先,要先確定,孩子已經有「#時間」的觀念,才不會你在那邊說幾點了幾點了,他一點感覺都沒有,最好旁邊有個大時鐘,一邊說一邊指,「讓長針自己說話」;還有,也要明白孩子「#在乎的點」是什麼(像是遲到這件事和沒得玩,Jivan肯定是後者);就我的經驗,父母要觀察,之所以造成孩子拖拉的「#門檻焦慮」是哪一部分,我不覺得是孩子不會做才叫「卡關或難過去的門檻」,而是在整個過程中,孩子最無法流暢、稍有難度而停下動作的環節。(Jivan的是脫睡衣再穿上衣服)
放學時,我見面先關心:「你今天遲到進去,老師有說什麼嗎?」「沒有。」
我又問:「那你的同學是不是開始玩了呢?」「是。」
「所以,你是不是因為遲到,玩的時間變少了?因為九點要吃早餐了」,我說。「對……」他頭低低的,說他沒跟A一起蓋完軌道就被叫收拾了。
我:「那,早上被關在門外好幾分鐘,你那時候在想什麼?」「想要進去。」
我:「站在門外進不去是什麼感覺?」「我很不開心。」
我:「那要怎麼做才不會讓這不開心的感覺發生呢?」「嗯……不要遲到。」
我:「你知道在八點半前,門都是開著,可以直接走進去嗎?」「知道。」
我:「準時的人都可以直接進去,對嗎?」「對。」
我:「你想想,如果我們搭飛機回台灣遲到,會發生什麼事?」「嗯......飛機會飛走?我們回不去台灣?」他這樣說時有種大夢初醒之感。
我:「沒錯!知道我們為什麼需要『時間』嗎?」「知道,這樣每個人就會知道什麼時候要做什麼和要去哪裡。」
我:「那,可以告訴我,為什麼換衣服這麼慢嗎?如果動作快一點,一定不會遲到的。」「可是我換衣服就是那麼慢啊!」
我:「如果真的是快不起來,有什麼好方法呢?」「我不知道」,他聳聳肩。
我:「媽媽有個想法,如果再早一點開始穿衣服,你就有比較多的時間來準備上學,這樣如何?」「我可以試試看。」
我:「但是,你就會睡比較少,媽媽擔心你會睡不夠。」「那我可以早一點睡覺。」「可以嗎?你不是都覺得玩不夠,不想睡嗎?」「我可以早上起來玩啊~」
我:「這樣聽起來不錯,媽媽不喜歡當遲到的人,快遲到的感覺會讓我非常緊張,我相信你也可以的!」
這只是個嘗試,我當時並不知道這段談話的效力有多少,還有這孩子吸收了多少。
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隔天我都還沒起床,Jivan已經站在我床邊,他輕聲地說:「媽媽,我已經換好衣服也刷好牙了。」我很驚訝,我自己的鬧鐘都還沒響,看了一下時間,7:21。我說:「哇寶貝,你動作這麼快!可是還沒七點半,再讓我睡十分鐘我就出去。」我去他房間看他時,他正靜靜地在地上玩樂高。
第一天的成效,最棒的事是除了我再也沒有暴走和催促,說出那些連我都不想聽到的話之外,我終於可以陪Jivan「坐下來」晨讀,而不是一邊準備早餐或弄妹妹、一邊「聽」他唸,而是我們很有餘裕,創造一段有品質的學習精華時間,之後還能手牽手慢慢散步聊天去上學。
我:「感覺怎麼樣?早起一點,做完全部的事,而且還準時進教室?」「覺得心情很好。」
我:「可是你這樣會不會太累?」「不會啊!」
接下來的第二天,Jivan同樣是在不到七點半就著裝完畢進我房間,不需要我的提醒換好前一晚選好的衣物。或許對許多人來說,這是一個沒什麼好說嘴的一步,但對我和孩子而言,卻是一個很大的進步,我沒有少睡,但少發了脾氣,多了和氣,Jivan學著更負責任,認真看待準時的重要性,並在早晨頭腦清晰的時候完成了他覺得最難的中文學習(五分鐘沒做完的話,也能接受下課回家繼續)。
一天早上我抱著他好奇問:「寶貝,你沒有用鬧鐘,怎麼知道七點要起床?」「我就等啊,醒來的時候等到七點就開始換衣服。」天啊!那他不就是更早就醒來不敢睡?這樣不是很累嗎?這樣精神也太緊繃了吧?我有點心疼……於是他又學會了使用鬧鐘,更加自律。
這樣的作息持續中,他很高興,「#我能感」又提升了一點,了解到這一切都是他能掌控的,不只能滿足愛玩的他,而且還能符合媽媽要求的「準時」品德。而我也不需要消耗親子關係,「透過理解孩子的習性,一起討論想辦法,到執行其可行性,再做調整」,這個每日早晨龍舟虎鬥的景象,總算得到緩解了!
#報平安_德國洪災我們都好_距離災區有段距離
#台灣颱風也請大家小心啊
#本週在家學主題剛好是_氣候
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| 長大後要做什麼?(女王蜂系列)|
我的大年初一,也是週六的一早,就到女兒學校去做義工。做什麼義工呢?事情是這樣的,上個月某天在右派家長會群組裡收到訊息,說高中部有個職業論壇要舉行,需要家長到校幫忙。
為了讓高中生可以更了解各行各業,右派家長會邀請許多專業人士來學校和學生分享,大致上有醫學類、工程類、法律類、教師類、媒體類、藝術類幾種,一整個早上在不同的教室裡有不同的專業人士和大家分享各種產業和學習管道。
我們這個右派女王蜂組織做事非常有效率,像個中小企業一樣,因此很快就組織了起來。我呢,別忘了我當初答應這個家長代表這個任務就是為了幫女兒收集更多情報,自然也就馬上答應參加幫忙(其實女兒才六年級,我也太早開始準備了🙄)。
週六早上八點開始到下午一點的活動,一早有茶會咖啡餐點,結束時還有酒會餐點,受邀的專業人士有八十多人,使用快20間教室,從校門口接待的排班、餐會招待排班到每間教室講座的負責人都在A3班表上。
我傻呼呼的以為自己可能就是幫忙搬搬桌椅,做些打雜的工作,一早睡醒匆忙出門然後傻呆的到校報到。報到後女王蜂頭目要我先去喝杯咖啡吃些點心,而她整場花枝招展的送往迎來忙得不得了。最後我閒得發慌,才去詢問我的任務到底為何?
問第一位:「喔,我幫妳查一下,妳負責幾點到幾點的工程師論壇,在XXX教室。」資訊到此為止,但是我要做什麼?「那邊有礦泉水,妳可以拿給講者喝。」
再問第二位:「學生們進教室的時候都要簽到,妳就坐在門口讓他們簽到。」
第三位:「要記得帶講者們再回來這裡,要把名牌回收,還有一個小禮物要送他們。」
第四位:「妳就管秩序就好,他們太吵的時候就叫他們閉嘴!」我記得女兒幼稚園中班和在台灣念小一時,我都曾經入班講故事,那時候面對一堆吵死人的蘿蔔頭,我都無法管秩序,現在管高中生秩序?這挑戰對我來說真的太難。
但最後我發現,我的工作除了上述,還是講座主持人!天啊!我哪會?!面對一堆討厭的叛逆高中生死屁孩,還有四個家長工程師,主持什麼啊?!!!
好險法國人天生愛講話,四位年紀、產業都不同的工程師bla-bla-bla的就可以自己講不停。不過輪到學生們發問時,原以為法國學生會很踴躍的舉手發問,哪知道這才是我的挑戰。好險曾經因為設計雜誌撰稿需要採訪的經驗,在沒有學生發問時,我能夠適時的提出問題,不然就真的是大眼瞪小眼的尷尬時間了。
我的媽媽間諜搜集情資的任務可以說是完成,這裡跟大家分享一下今天收集到的訊息,我想許多爸爸媽媽讀者都會有興趣。
今天來參與工程師座談的有一位是水利工程師,有一位是工程師轉marketing,一位是核能工程師,還有一位是自行創業的數位電路工程師。他們一致認同,傳統上工程師在法國一直是受到尊重的職業,英法曾經是工業革命起源國,因此國家十分重視科學、工程,這個傳統精神始終存在,因此工程師的待遇極佳,在社會上也是中上階級。
但是在法國要進入高等工程學院,跟醫學院、商學院一樣,要先進入預科班,經過二年的預科班競爭激烈挑選後,才能正式進入工程學院。因此五年的工程學院,其實前二年是預科班,最後三年才是正式工程學院的學生。而法國是一個需要大量工程人材的國家,和醫學院預備班競爭、淘汰激烈的情況相較,工程學院的預科班升學率很高,而且還十分缺乏工程師(法國的移民或居留簽證始終對工程師展開雙臂歡迎)。
一般學生到了國高中就會發現自己擅長的科目,有的人念數理感到輕鬆,有的人則是史地。這些工程師們很直接了當的跟同學們說:「選擇你們擅長的,選擇你們覺得比較輕鬆的!」這個觀念跟我的五隻手指觀念完全一樣,人就是要做自己擅長的工作,勉強不但做不好還不愉快。就像用五隻手指最長的那隻去觸碰目標,絕對比用最短的那隻手指頭輕鬆。
相較於隔壁教室的marketing論壇,我們工程師論壇是大爆滿,學生多到要去隔壁教室搬椅子,還有很多人站在教室後面。這麼多的學生對這個行業有興趣,一定有他們的道理,如同上述所說的,在法國,這是一個待遇好又社會階級高的行業。第一位舉手發問的學生,直接命中問題點:「哪一種工程師的待遇最好?」問題一出,一陣輕微的笑聲,法國傳統上是一個天主教國家,人生不是以賺錢為目的。
果然一位工程師馬上回覆他:「工作的目的不是只有為了金錢,還有自己的喜好、自己存在的價值和對社會的貢獻。」另一位今年才25歲從鄉下上來的核能工程師則是可以理解這位同學的想法和目標,確切的回答他:「剛畢業時薪水的多寡和你畢業的學校有關,但幾年後就是憑著自己的熱忱和在產業的延續性、累積和發展會有很大的差距。」忘了說,在這個有錢人多的學校,舉手發問的是一位穿著破舊、北非移民外表的孩子,可以想像他對這個產業的憧憬是為了將來的高薪。
我主持的論壇時間大約一個小時,家長會安排這樣的論壇當然是為了學校的學生(還是自己的孩子?)所以會後每位參與者都被問他們任職的公司可否提供學生實習機會?哇!這真是超級重要的訊息啊,要知道在法國找實習機會真的是非常困難,而且這些與會的專業人士幾乎都在各行各業最頂尖的企業,比如說教學論壇有science po的教授,媒體公關論壇有香奈兒的公關、世界報的記者和法國電視台新聞主持人,我們工程論壇的也有國家級單位的工程師。這種論壇除了讓高中生對未來職業有些了解,還可以建立未來的人脈資源,右派女王蜂家長會果然不簡單!
幼稚園幾點到校 在 奧地利小婦人日記/ Little Women in Austria Facebook 的精選貼文
今天回覆網友在瑪麗練習獨自走路上下課那篇的問題,霸特文長慎入,沒有時間沒有耐心的朋友也可跳到最後看總結。
<提示: 網友的問題--- 認真的請問,這樣小的小孩獨立走在沒人的鄉間小道,真的都不擔心被拐走、擄走還是被性侵嗎?
如果是我的小孩,我肯定放不了手,就算到初中我都懷疑我放得下。
沒辦法,看太多幼童走失,一走失,就是一輩子悔恨。
請問,歐洲真的較少發生路過的車子看到獨身小女孩,停下來強行帶走他們嗎?
請問,歐洲在獨立跟走失/性侵間的平衡年齡,難道不用再高一點嗎? >
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
先說網友的問題涉及相關的探討層面太廣,不僅是生活環境,還有教育國情,甚至也許經濟也影響治安...等等等,不過我畢竟不是專家,所以小婦人在此分享我們一家人的生活經驗談
1. 沒有當父母的不擔心小孩的安危即便在奧地利 — 在奧地利像是我住的地方,不可否認的生活環境比起台灣還是其他奧國大城市是相對安全與單純,而事實上比起擔心孩子被擄我們首要擔心的卻是交通上的安全,故在奧地利(我這邊)孩子從小在幼稚園的一項重要習課,即固定每學期會安排波麗士大人到校宣導交通安全與交通規則,隨課還會發給孩子們反光背心、手環...等等的注意安全實用衣物;
奧地利考駕照是用雞腿買不到的昂貴,罰則也非常嚴厲,所以所有的道路用路人(尤其是駕駛人)都需要非常清楚並嚴格遵守交通規則,而很幸運的是大部分人也都會嚴格遵守,至此同時家長們選擇相信這各大環境,消彌了交通安全"上的疑慮才放心讓小孩獨自上路。
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2. 回到被虜被拐問題 — 小婦人的愚見是,首先我個人感覺大部分"計畫性"被擄都是家裡經濟在頂端還是雲端的孩童居多,所以對於我們一般民眾是較不去擔心的,至於"隨機" 擄人,正因為是隨機,故與預測天氣、命運同義是世事難預料的 (親愛的,我們都沒有水晶球哪~ ),所以與其花時間預測或探討治安與大環境生活條件,甚至人性等等等,不是社會專家的我比較想進入被拐der探討
與被擄的被動立場無法預知預防相較,被拐就某方面來說是比較能主動去預防的,故我這邊的學校除了平日在校跟小孩子們宣導與陌生人保持距離注意自身安全之外,同時校園安全也嚴格遵守保護兒童的安全規定;舉例:上下學時間如沒有孩子親身父母的同意或通知,無論你是幾等親的家人,很抱歉ㄧ律拒絕從學校將小孩接走;另外像是下課了,孩子一定要一一跟師長握手說再見才離校,如此老師才能確定小孩是被父母接回了,
至於沒有接送、需要自己走路回家的小孩,首先父母需要到校簽同意書,同時清楚告知自家小孩於下課幾點幾分需要從學校離開
(如此這頭在家等的家長方能掌握自家小孩下課到到家時間)
以上等等等...。
另外很重要師長與家長必會告知教導小孩預防被拐的課題,那就是不能隨意搭便車,不管是認不認識的人!!
再舉例小婦人自身錯誤的示範,那就是以前常在接了女兒下課回家的路上,看到住在五步之隔的鄰居小孩於下大雪的天氣下課走路回家,我這位鄰家大嬸的母愛總會作怪,然後停下車開窗就問要不要搭我車回家? 說也尷尬即便那小孩昨天剛在我家跟我女兒過夜確定是認識我的 (且我家女兒也坐在車裡),但他們總是很禮貌的回我:謝謝,但我自己走路回家就好(我:😅😅)
由此可見這邊對於被拐的教育宣導是真的非常的落實,而我也發現在這裡的兒童從小就從家庭跟學校教育接收與配合這些安全教育準則,雖仍無法百分百保證無死角防範被拐,但是真的可避免掉很多機會,
(題外話其實昨日就這麼剛好我就讀到類似的新聞,在隔壁市鎮有家長到警局報案,說是自家小孩剛在路上遇到兩位陌生男子停下車對她招手並試著跟她講話,不過小女孩感覺不對,所幸機靈的就快騎著腳踏車走了,目前警察也發布通知到各大小學幼稚園請大家注意安全.... )
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3. 在歐洲是不是比較少發生路過車子強行帶走小孩的新聞? — 歐洲很大,每個國家的社會情況也不同,所以無法一言以概之,不過我個人感受到奧地利相對多數國家是較安全的,我想是文化背景? 是公民素質? 我不確定!
不過可以肯定的是奧地利身為歐洲資優生的經濟強國,維也納更多次被選為最適合人居住的城市來看,整個奧地利社會環境確實是相對良好與友善的,已至於我是較少在奧地利聽到這樣的新聞 (但不是完全沒有),另外我個人也有感奧地利是各宗教氣息濃厚的國家,也許也是宗教讓純樸的奧地利人多數還是寧願相信人性的真善美而比較不去行惡 (?)。
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4. 獨立跟走失的平衡年齡提高 — 面對不同年齡的小孩,家長可放手不同的事情,但幾歲要放手我想應該是沒有準則,不然也不會有媽寶這生物的出現,小婦人個人建議就是陪伴與觀察孩子的成長情形與周遭的環境,選擇親子均能配合跟接受的事項上慢慢放手去培養孩子獨立的個性 ;所以對於我來說這個放手讓孩子學習獨立沒有時間年齡差只有時機跟環境差。
(👏🏻👏🏻👏🏻 Bravo~恭喜自己能寫到這裡,更恭喜大家終於看到這裡 😄🤚🏻🤚🏻)
總結,小婦人還是要很官方的假掰強調,那就是沒有一個教育跟與社會環境是完美的,尤其環境不同、孩子個性不同,當兩者相遇時就會造就不同的結果;故我們無需去比較他人的小孩,更不用去模仿複製或是追崇羨慕,重要是找出孩子與生活環境能契合的成長方式,然後父母循序漸進地去放手,所以我個人最後給的tip就是相信孩子吧!!
當孩子提出要求就代表孩子覺得自己可以勝任 (就像瑪麗也是自己提出那樣),那麼這時候父母就該選擇相信孩子,放手給孩子一個嘗試獨立的機會,也許試一次不行,那就兩次三次甚至於更多次地去嘗試與修正,哪怕最後都行不通相信家長與孩子雙方也會從中學習到不少經驗,還有這何嘗不也是創造親子美好回憶的時刻;
最後,培養孩子獨立也不是只有放手訓練她自己走路上下學一項而已,生活上有很多的事情都是可以培養訓練孩子獨立個性的,所以倘若環境不允許放孩子獨自上下學,那我們就找環境與生活上允許我們可以放手的! 山不轉人轉嘛 ~。
🤝🤝🤝
#希望大家看得懂有點詞不達意的文
#三言兩語很難全面聊到
#有些個人的愚見
#專家們請鍵盤下留情
#教養對我來說是沒有準則的
#不然我也想照書教養就好
#不然開個親子教養交流見面會
#我也需要別人的親子教養經驗談
#大家粽子吃幾顆了
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老大上幼稚園了 最近開始思考我是要繼續打工還是回職場
但我馬上就想到一個問題
我回職場的話 孩子幼稚園放學誰去接啊?
我們小家庭自己住 沒有長輩在附近
保母之前帶的同齡小孩是請幼稚園老師放學後送他到保母家
然後在保母家洗澡吃晚飯
孩子的幼稚園四點半放學 五點半起收超時費
我有一次5:50去接 只剩下10個人左右 孩子是他們班唯一還在的
她一看到我就哭了 問我怎麼那麼晚
我如果六點下班 六點半到幼稚園接 好像不太可行
如果是全班唯一的一個 對老師也不好意思
請問這種情況的家長們 你們是怎麼做的?
另外請問 有什麼工作可以四點下班? XD
我現在是在學校兼課 優點是工時彈性 可以兼顧一些家事
例如我早上第二堂上完先去買菜 回家洗個衣服晾好 下午再去上課
(這是因為我的課表不太集中的關係 T_T)
缺點是錢太少了 XD
我想多賺一點錢 但正職工作的工時跟孩子的生活又很不配合
有何好解? 感謝!
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