✏️My Lucian Freud study.
回到以前的畫室除了畫畫,也再次上了莊老師的獨創【藝術導讀】課程📝。大學時候很幸運當了老莊第一期的學生,多年後老師的課程變得超級多元又豐富。想當年只有投影片一張張放映,到現在除了純繪畫還涉及電影、心理學等領域,莊老師的課程真的是進化再進化。翻出大學時這堂課我努力在黑暗中做的筆記,覺得真是非常有紀念價值。這堂課已經演變得不只是給美術系學生,老師根本是在教「人生的哲理」。看到老師生命中悟出許多道理的轉變也是相當有趣,大家都開玩笑這堂課會演變到感覺在傳達某種邪教。大學生時期會覺得要上這堂課學習美術史跟視覺藝術形式,但現在的收穫都是觀念跟想法。難怪有醫生都會願意來聽這堂課,哈哈
昨天上課前老莊就跟我這堂課很兇猛喔 我倒是很好奇到底怎麼樣會震懾到我,我對藝術形式和觀念都接受度很大,要嚇到我好像不太容易。後來一開始上課,原來是老師超愛的盧西安·佛洛伊德Lucian Freud啊! 😝
我也是因為在飛的時候,老莊一直要我去看Lucian的原作才認識他。Lucian Freud就是大名鼎鼎的心理學佛洛伊德Sigmund Freud的孫子,是住在英國的德國肖像畫家。後來就真的到處在英國美術館找他的作品,頭幾次館員有說很可惜他們之前有特展但目前作品不在。但後來還是讓我在英國國家肖像館National Portrait Gallery找到他幾件作品,也有幸在澳洲美術館看到幾幅。他的作品也都散落在全世界各大美術館,有時隨便逛逛就會發現怎麼幸運看到了! 最開心的是當我去英國上形象課程期間,皇家藝術學院Royal Academy of Arts居然有舉辦他的特展!! 非常感謝住在倫敦的Erica還帶我們去皇家藝術學院很美的貴賓室跟貢獻我特展入場卷。有機會近距離看到這麼多張Lucian原作真的感到興奮!
Lucian Freud他的畫作可是當時在世畫家拍賣市場上最昂貴的作品。他是很當代的畫家(1922-2011),從小就因為爺爺衣食無憂。作品在現場可以看到肌理處理得相當明顯、色塊都是相當厚重,表現出一種粗糙的表面。時常畫作中的人物比例都不正確,眼睛都瞪得超大👀,可是嘴巴卻是緊閉,讓我直接感受到一種麻木跟麻痺的神情。不真實的人物,卻流露著現代人最真實的情感。他作畫的方式則是不斷觀察對象,可能觀察很久很久才下筆畫一點點。他喜歡將對象外層和表面的武裝通通拆掉。
莊老師在課堂中將Lucian和當代意識形態作對比跟呼應真是巧妙! Lucian的畫作中的確反映出了當代我們的憂慮跟內心。老師還引出了《變態者電影指南》的齊澤克Slavoj Žižek,大學電影系課上我們就有看這位幽默的心理分析理論家的影片。不過當時涉世未深的大學生的確很多觀念無法體會,好像現在看許多事物都更能理解了。在聽課的時候,看著Lucian的畫作我會忍不住想跟著臨摹。我想是因為先前我用素描臨摹過多張Lucian的作品,對於他處理轉折面色塊和五官描繪都覺得很獨特。尤其他畫他的第一任妻子Kathleen的時候,他的眼睛和嘴巴畫法都令我印象深刻。眼睛瞪大到可以看見眼白、睫毛根根分明、嘴唇有菱有角,又加上超多的baby hair…種種的表現方式都帶出畫中人物最麻木跟冷酷的情感。他的作品對一般人來說絕對不是舒服的,可是有著不造作不美化的勇敢。他是真的沒有在在乎他的畫是不是賣得出去(因為有名到隨便畫隨便賣),所以他在畫作中就相當做自己,沒有要迎合別人的意思。
“As unrealistic as it may sound, I want each picture that I’m working on to be the only picture that I’m working on. To go a bit further, the only picture that I’ve ever worked on. And to go even a bit further, the only picture that anyone has ever done. “
— Lucian Freud
雖然最後沒有被這堂談論著變態意識形態的內容給震懾到,但整堂課也聽得津津有味。
#照片是我臨摹的畫作跟上課筆記
原作你們自己上網看吧
#東荷畫室
#嫩空姐 IG: wendyteng11
#wendy
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:蔡譯緯繪畫創作展 專訪: 蔡譯緯 藉穢土轉生 探索自我 創作者蔡譯緯從小特別喜愛繪畫,對於手作型的作業都會花心思去完成,彷彿在這個從無到有的過程中,能夠獲得一些樂趣與滿足。雖然自幼就嚮往著藝術,卻沒有特意去報考美術班,蔡譯緯就跟多數人一樣,忙著課業與升學。等上了高中,大一些、...
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📝
水彩色磚
大學時,小弟主修視覺藝術,臨近畢業,要籌備畢業展,畢業展分三個階段:策展、展覽、拆展,於是我加入了畢業展籌委會。
有好多朋友都在自己的畢業作品未完成之前,幫忙策展,為同學考慮如何安置他們的作品,很偉大吧?他們超可靠的說!不過我嘛?是很cheap的,加入籌委會,由自己安置自己的作品,總好過被像我這一種人代勞吧?天知道我會如何對待你的名著,防人之心不可無!為了防止我這種人出現在籌委會,我必須先加入籌委會,去監察有沒有我這樣的人,加上,作為deadline fighter,十成不會在交畢業功課限期前順利完成作品,限期後學校就會封鎖現場,讓籌委會專心籌備展覽,加入籌委會可以佔用chinese painting room作為作戰基地,我別無選擇,回家帶同老竇廿幾年前露營的被袋,駐校宿營了。
當你是籌委會成員的時候,其他豬朋狗友都會對你拍膊頭,希望可以藉着朋友的名義,在chin-paint房工作一至兩個小時,又或者甚至乎卑鄙地、不知廉恥地、假裝有意無意地訴說自己的作品理念,希望可以感動籌委會,令當局者為他的作品安排一個更加好的展覽位置,當然,作為公正而懶惰,懶到懶得得罪人的我,所有要求我都說好,然後?就沒有然後了,反正安排策展的討論是閉門會議,我也不用向任何人交代,當然可以理解同學們的焦慮,學業生涯最後一個展覽,暑假後可能大家都不能成為藝術家,所以這個展覽,亦有可能是全全個生涯的最後一個展覽,自己最後一件作品。
展覽如期進行,我在展覽set up最後一日,即opening當晚的正午才完成自己的作品⋯⋯時間超緊迫,然後當晚我竟然拿了一個獎項,超離譜,除了天份,我想不出其他理由。展覽由七月頭去到八月中,而同期進行的,是chin paint房基地的撤離行動,要將兩個月內的所有物資清走,望住一房雜物,我與同學瘋狂吃著大家買下吃不完的營多撈麵,呆坐了幾小時,還是不能動手,實在不想動手!要我形容當時的墟冚情況,是tidying up with那個日本女人的節目,連續一季十集需要整理的物品的總和,大部份同學完成展覽後,偷偷拿走自己的作品,留下一大堆垃圾或者你可以說是文化遺產,例如year one時學國畫花幾千蚊購買的高級宣紙、羊皮墊、一整套毛筆、油畫工具、平宜像拖版、貴重像鏡頭,都通通都留在這裏,沒有帶走。
作為身兼策展人或拆展人的我們,無論如何都必須要清走所有物件,於是我們將所有畫具及器材,乾脆放在當年暑假那班下莊在學校舉辦的手作市集兜售,直接將畢業同學(別人)的物品,能源再生地賣給師弟師妹,賺了幾千(每人),人工多過我教畫⋯⋯原本可以賣完所有,但最後我自己保留了一盒水彩色磚,作為該次展覽結尾最深刻的回憶。我的大學生活,似乎三年都像這樣,與一班像拾荒者的人,撿別人的營多吃、瞓課室、蓋cutting map保暖、偷版畫室的花灑洗頭、拿絲網印刷房的風筒吹頭⋯⋯很cheap,很快樂。
#漂流行李M78 #宇宙船 #Illustration #watercolor
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【畫家之見解-解放低薪、高壓、高工時的專業工作者文化產業。】
2018年的11月28日 我從法國回來展完,滿腔熱血,寫了這篇文章,但這一年發生很多事情,所以這篇文章就沒繼續打了,現在世界暫定停止運作一下,想說不現在Po以後可能沒機會了,這篇內容大概是我17歲到現在29歲的觀察,這篇文章大概是28歲打的 最後因為發生一些事情就不想寫完了,文章整個像老人寫的,搞得很像政府單位的企劃書,喜歡看看 不喜歡就過,牢騷。
起因:
因台灣文化美術史與國際各國發展之衰弱,以及國際漠視台灣主權,造就今日台灣品牌、台灣經濟、台灣人民之認知薄弱,因此寫此計畫書 希望能藉由美感運動強化產業知品質結構,尊重專業之問題,讓台灣品牌能夠發展國際,加強台灣新創之品牌,提升品牌能見度,做為出口外銷之利器,解決目前內需人口市場不足之內需問題。
本計畫書提供多項之建議,多管其下,而非單一管道之入口,以能夠加速產學的合作之最高目標。
1.統計目前現有資源
建議任何國內外文化相關單位,藝術空間、畫室、文創基地、複合文創基地,大專院校體系,技職體系、商場通路、企業,國際空間文創基地等等實體的有效資源,並且做統一個定期定時之統計,篩檢出過過剩以及過度浪費之資源,並把資源完整的分出各個等級,以方便應用在各個不統的文創以及文化人上。
例如畫廊如能提供的資源與文化基地重複,需能統一窗口 統一管道去整合,並告知民間及政府相關資訊,讓市場上的文化工作者,能更快速找到應該的市場方向以及定位,長期下來能解決大眾對文化專業各個類別不同,有所認識,政府帶頭去做整合,能加速市場的發展速度。
例如:藝術大學生,能快藉由政府之輔導快速找到自己能發揮的藝術舞台,由於過往可能相關政府單位有做輔到但此建議是希望藉由民間企業,以及政府的力量一同把資訊做大量整合、大量曝光,讓剛畢業的藝術大學生能找到出入。
2.分級制度的篩檢,由於台灣文創文化結構是目前是各自為陣,結構鬆散,加上國際流行文化發展迅速,常常校內教授或是政府相關人原單位跟不上國際變化,建議舉辦相關協會,或比賽 讓外國藝博會或文創協會去評選台灣優良的藝術創作者,其中領域的創作者負責監督國內的各個美學成長監督進度。
2-1
監督者所為需參加國際藝博會,國際博覽會等相關參展之類別,由企業募資、基金會、政府補助,三方去分擔之費用,其展覽之細節能至此保持企業與政府的合作關係密切,也順讓各方能了解國際間的動脈,不在是政府單一補助,民間買發票銷帳,而是能密密切切了解現實的層面。
3.替傳統產業篩選人才,讓美學文化工作者進入傳統產業。
由於在台傳統產業相關人士,都專注於產品的實用性及產能和產值,而忘了品牌行銷、包裝之重要性,這十幾年來雖有進步,但還是非常需要加強輔導,由於民間無法了解政府是否有輔導相關傳統產業,也需設立統一窗定期定時的篩檢資源,讓美學文化工作者能替傳統產業效力,補助方面而非單方面補助文化人,同樣的,需要傳統產業,美學文化工作者,政府三方討論,近年來許多產學合作在大學變成學分,但許多企業卻用此製造廉價工讀生之現象,也引起讓學生的反感,學校也未必能馬上了解市場動向,而是學生或即將畢業生能自行去跟政府申請,去找尋自己喜好之企業,進入評選而獲得實習之效益,如實習生有意願,可直接開放長期實習,了解公司運作模式,並在學校定期做講座宣導讓學校能了解企業之現象。
例如:許多服裝公司都以抄襲版型做為成衣出口之手段,學生漠視 政府漠視 學校漠視,此舉造就相當多國際品牌厭惡台灣產品,讓國際品牌對於台灣相當害怕,無法對台灣品牌下單,此制度能讓三方清楚了解真正台灣品牌真正的運作模式,降低此舉能提升國際對台灣品牌的友善度。
就寫在這裏停一年多了,或許這個解法行不同,也有太多BUG了,私下在講。
而且很好笑,我覺得這很像要選立法委員甚麼的政見發表。
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本集主題:蔡譯緯繪畫創作展
專訪: 蔡譯緯
藉穢土轉生 探索自我
創作者蔡譯緯從小特別喜愛繪畫,對於手作型的作業都會花心思去完成,彷彿在這個從無到有的過程中,能夠獲得一些樂趣與滿足。雖然自幼就嚮往著藝術,卻沒有特意去報考美術班,蔡譯緯就跟多數人一樣,忙著課業與升學。等上了高中,大一些、有點想法後,便很快發覺到自己的特質與興趣在藝術領域,於是開始確立未來的志向,進入陳哲老師的畫室學畫,對於繪畫也算是有了比較正式的認識與接觸。陳哲老師是蔡譯緯的啟蒙恩師,他在繪畫上的觀念是開放而不僵化的,因此蔡譯緯的藝術養成過程無形中也被保留了很多空間,而他大多數的繪畫觀念與技術都是在這時期建立的。
蔡譯緯就讀國立台北師範學院美教系,是第一屆不採計術科成績招生的學生,他是以保留學籍的復學生身分回去就讀的,當時大學生活過得並不開心,自然地開始封閉自我。不過在這個階段,蔡譯緯幸運遇到二位對他影響很大的老師-連德誠老師與郭博洲老師。他們對藝術的想法,不論是理性的批判質疑,或是感性的諒解關愛,都直接啟發了蔡譯緯往後在創作上的觀念思辯、情感的傳遞以及風格走向,影響深遠。
畢業後,蔡譯緯一直忙於生活與工作,直到前幾年才有多一點的喘息空間繼續進修。在嘉義大學就讀研究所的時期,因為有周沛榕老師的指引與鼓勵,加上家人的支持包容,才又慢慢喚醒心中的小宇宙,他希望可以一點一滴的蓄積能量,找到自己人生中比較舒適的位置。
與油彩的相遇
創作媒材的使用通常和自身的學習經驗與喜好有直接的關聯。蔡譯緯在高中時期比較常接觸的是水彩與炭筆素描的靜物寫生,著重色彩與明暗的練習,因此對於西方繪畫系統的媒材較為熟悉,上大學後很自然地就選擇以油畫為發展方向。另外,油彩具有緩慢乾化的特性,可以提供他更為充裕的作畫時間,有利於精緻細微的描繪、色彩明暗的銜接緩衝、豐富的色層堆疊罩染,適合寫實風格的繪製與操作,因此現階段主要是以油彩為創作媒材。除了繪畫,有一部分的創作是以文字為媒介,因為有些概念需要運用到符碼,會比圖像來得精準而有趣。
蔡譯緯採取照相寫實風格來創作,他想要透過竭盡所能地施展技巧,來呈現移植過程的人為誤差,以及因時間的流動性所產生的細微瑕疵。也就是說,照相寫實的目的並非為了呈現技術「所能及」,而是相反地,要用來凸顯他能力「所不能及」的部分,以此來呼應總是出現在生活中的無力感。所以希望大家看到的是那些瑕疵或觀念上的部分。
死跑龍套的翻攪
透過道具的輔助擬仿「富貴、吉祥、福、祿、壽、喜」等美好形象,將自己的面相做一番加工與微調,循此脈絡擴展,再納入動漫角色如「蝙蝠俠」、「拳四郎」、「聖鬥士」,以及「千眼」、「洋人」、「桃客」等自創人物,渴望透過發動「穢土轉生術」來召喚異能者附身,施展他們的天賦異稟。
創作靈感源自人生中一次愚蠢抉擇的餘波蕩漾,蔡譯緯用白話一點的說法,大概就是怨念。這些養分的確是有點髒髒爛爛的,因為它來自真實生命中的失落與毀壞,蔡譯緯試著去廢物利用,希望可以滋養出花朵來,這也就是穢土轉生術的意思了。
複製的失真與徒勞
「我覺得人是非常奇特的一種生物。」蔡譯緯常疑惑,為什麼人會有很多令人不解的複雜思緒與行為,像是說謊、矛盾、陷害、妒忌、煩惱、悔恨、犯蠢、模仿、偽裝、表裡不一等,說也說不完。好像每天都有上演不完的內心戲與自我衝突,很容易就會自己找罪受,當然這些疑惑絕大多數是來自於自己生活中的遭遇或體悟。
藝術家藉由創作的過程,可以將內心的情感、想法、體悟具現化,傳達個體的人生經驗、省思與關懷,或是作為宣洩的管道。對蔡譯緯而言,創作比較像是一段自我觀照、探索尋找以及成長的歷程。很重要的,也是釋放能量的出口。蔡譯緯認為,創作行為本身是很私密的,把顏料遞移到畫布就是一種不斷述說與揭示的過程,所以他沒辦法在別人面前作畫,會讓他感到很不自在。一個人時,才可以比較清楚感受到身上所發出的訊息與能量,不管是正面的或負面的,然後再將這些能量釋放出去,回到一種舒適的狀態。
或許人生存在著許多不完美,而我們最終也不會成為自己心中的那個想像,但無論如何,還是試著以幽默的方式去看待生命中的難題。就像少林足球裡的那一幕集體歌舞,醬爆從來沒有放棄成為一個偉大作曲家,而豬肉佬又何嘗不想成為一個偉大的舞蹈家一樣,始終懷抱著原初的夢想。
蔡譯緯簡歷:
2016 國立嘉義大學 視覺藝術研究所
2001 國立台北師範學院 美勞教育學系
獲獎:
2016 璞玉發光計畫 西畫類第三名
2011 金車新銳油畫獎 優選
2001 第二屆 NOKIA 亞太藝術獎 亞太區第三名
2000 第二屆 NOKIA 亞太藝術獎 台灣區首獎
策展單位粉絲頁: 金車文藝中心(南京館)
展出日期:2017/09/02-2017/10/29
開放時間:每日11:00-18:00(周一休館)
金車南京館地址:台北市南京東路2段1號3樓
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大學生 畫室 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: #山海饌藝版畫展 #黃得誠專訪
藝術家黃得誠以金屬腐蝕版一圓自小到大的藝術夢
藝術家黃得誠從小就相當熱衷於繪畫,曾在高中聯考時;考過了那時仍是專科體制的台藝學科考試,「當時的我還不知道甚麼是素描呢!」,由於對台灣的術科環境不甚了解,他錯過了接下來的術科考試,也因為家中長期在做工程的影響,轉而申請了電機相關科系。
就讀泰北電機的期間,內心一直無法忘懷喜愛的藝術;黃得誠遂決定轉考同校的美工科,美工科的修習完成時,因感術科學生的學科成績不夠理想,於是在重考準備了一年後,進入了理想中的台藝大美術系學習。大學生活中,得誠能盡情的沉浸在藝術的滋養裡,可惜的是,因為當時家庭背景的經濟需求,畢業以後卸下了藝術的夢想,也喜愛烹飪的他和家人開了間餐廳共同經營,一轉眼就過了十三年。
回到母校擔任助教 深入版畫創作的開端
經營餐廳這段時間,黃得誠透過恩師鐘有輝教授推薦,重新再次回到台藝大,協助版畫所擔任助教一職,坦誠個性「閒不下來」的他,也曾同時身兼餐廳老闆及版畫所助教雙重身份 ,銜接的時間長達兩、三年。也是經由在版畫所幫忙的過程中,逐步對版畫媒材更深的認識;梅丁衍教授也鼓勵他:「去玩玩看嘛!」,當下猶豫的他也在思考,若以版畫創作為主該如何下手才好?擅長從週遭尋找熟悉題材的黃得誠,因此便聯想到了他的餐廳經營背景—「料理」。
決意要投入版畫創作後,一開始得誠也從木板版印做起;一路嘗試各種不同媒材的版種,直到他遇見了西方版印的金屬腐蝕版,終於找到了他心中想要追求的中西融合元素!藝術家黃得誠使用銅板加以打磨後,再接著上防腐蝕劑,然後在刻線,這時可以選擇氯化鐵或硝酸來作腐蝕;接續著線刻完了之後,再清洗完後做層次的遮蓋,最後噴上細點就大功告成了。
創作與烹飪的奇想結合 黃得誠繪料理燴出絕佳風味
此次得誠展出的作品,都以料理為主,強調食物所乘載的情感問題,在每個人心中或多或少都有眷戀的味道,無論你是不是已經嚐遍世界美食,但總有一個是終身難忘的味覺體驗,這個滋味或許不是最好的;但卻伴隨著人生重大的事件或情緒轉折,因此將味覺烙印在生命中,藉由本展一起來發掘;關於每個觀賞者內心裡屬於「味道」的故事。
藝術家黃得誠以臺灣辦桌菜餚或庶民小吃為主題,這些隨處可見的菜色,記載了臺灣社會的脈動,並在每個人成長過程中烙影印下一個重要的故事,透過創作者的重新詮釋而轉化成的圖像,與觀者內心景觀產生連結。以唐朝懷素的食魚帖,從書法的造型概念中喚起作者對文字的情感,將其轉化成圖像表達,創作者對於飲食後的內心景觀這是屬於一種自身對於食物的觀照,也希望經由作品帶領觀者回憶起屬於自身的飲食景觀,追尋原味的體驗。
主打作品「食珍錄」是我國古代飲食專書之一,寫於南北朝時期。記載有六朝帝王名門家中最珍貴的烹飪食物,在此基礎上將經典文學紅樓夢的故事結合重新詮釋,讓食物除了給人味覺的滿足外,將內心的感受轉化成為視覺圖像的創作集結。而展出作品之一的「食全大補」,為創作者從臺灣傳統補身觀念為出發,集結民間習俗中對於補身食物的觀察及轉化的成果;每個人都有吃補的經驗,通常第一次吃補的經驗都是來自家庭在「以形補形」的觀念下,這是一種來自家人對自身的期望,而「食補」是中國人千百年來總結出來的食療方法,生物和人類在地球表面所經歷的漫長的進化生活,經由呼吸、喝水和吃東西,與地球表面的物質交換和能量交換達到平衡狀態,使食物在人體裡被充份的延伸;而達到強身健體的目的。作品內容多以呈現食物的功能性,以創作者的角度重新詮釋。
與記憶中的美好道別 啟程前往藝術的康莊大路
對於得誠來說,「餐廳」的完美結束—在回去創作者的身分以前開過一家餐廳,雖然沒有大飯店的規模;卻是人生的轉捩點。那些創作低潮的日子讓他重新思考沈澱,因為餐廳開設在畢業學校的附近,也在每個時期與這些學生建立了共同記憶,十多年間發生了很多的事;當得誠決定再以創作視為人生的最重要的事業後,毅然結束了餐廳的經營;唯一的遺憾是來不及跟這些朋友說「再見」,因此他一直希望能重新烹飪當年餐廳菜色,邀請懷念那些味道的人;並正式地與大家道別,畫下句點—「人生,無不散的筵席。」
這座小小的島嶼,混雜各地的人種;帶來各種料理、不同的味覺感受,食物對於這座小島的人來說,只是建立在人類最基本需求上的「煉金手法」,慢慢失去原有的味覺感受,透過黃得誠的作品讓我們一同來反思:什麼才是真正的台灣味?(文:金車文藝中心)
黃得誠 簡歷:
2012 國立臺灣藝術大學 美術學系版畫藝術碩士班 畢業
現任 國立臺灣藝術大學 版畫藝術碩士班 行政助教
奇想文化有限公司 / 奇想畫室 負責人
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/dErT_NB3lAA/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEbCKgBEF5IVfKriqkDDggBFQAAiEIYAXABwAEG&rs=AOn4CLBYLat0telduwV92mPrbrKwcTG3_w)
大學生 畫室 在 畫室 的推薦與評價
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大學生 畫室 在 Re: [薪資] 畫室助教薪水這樣會太低嗎- 看板tutor 的推薦與評價
十年後,
你從一間美術研究所畢業,
也辦過幾個展,得到業界肯定。
恩,我喜歡教學,
自己開一間畫室吧。
開業了!
懷抱夢想的你,砸了一百萬裝潢,
期待能讓學生在有質感的教室上課。
一開始招生不易,
全部的東西都自己來,
招生、財務、教學、行銷,
每個月的開銷一直噴,
之前存的錢都快燒光了,
好累…
好不容易,撐到了第二年,
看到滿班的學生,
內心覺得欣慰,
自己的畫室,
終於開始賺錢了。
「老師,一班那麼多學生,你都顧的到嗎?」
家長開始質疑,畫室的教學品質。
請個助教來幫忙好了…
目前負債還沒還清,
才剛開始賺錢。
先找大學生來打工好了,
有個來面試的不錯,
剛好又美術系的,
可以快速上手。
「你不用幫忙教學,幫忙學生處理一些狀況就好!」
「老師在十年前也在畫室打工」
「後來就出來自己開」
「之後做得不錯,有機會可以讓你當上台老師喔!」
面對眼前這位員工,
你知道畫室賺錢不簡單,
還有大筆債務還沒還,
只能先開出一小時160的薪水,
以後一定不會虧待他的。
一個禮拜後,
員工來敲辦公室的門,
「叩、叩」
「老闆,我想加薪,
我覺得我的經歷,值得更多薪水。」
「小美,我知道你很認真,
也有足夠的專業,
但我們畫室目前還在負債,
沒有辦法支付那麼多薪水,
如果你沒辦法接受,
我再找看看其他人好了...」
你很難過,因為他就好像十年前的自己,
有能力卻沒有地方發揮。
只好再徵看看了。
【XX畫室徵助教,可培訓成講師】
履歷如雪花般飛來,
你開始發現,
畫室的工作比超商、餐飲業輕鬆,
又能圓藝術相關科系的學生,
一個教學的夢。
幾年過去,
畫室已經可以賺超多錢,
負債還清了,
你也有自己的家庭。
某天跟朋友的聚會...
「二寶出生了,
現在開銷超大,
還好最近的培訓講師,
很會教,給薪兩萬五。
分擔我超多工作的!
再請一個大學生助教幫忙好了!」
賺錢的感覺真好,
別人幫忙賺錢的感覺更好。
外面打工那麼累,
來畫室當助教,
能學到東西又輕鬆,
未來還有機會上台授課。
好像這樣想,就不會罪惡感太重了
(以上純屬虛構,如有雷同純屬巧合)
-----
部落格文章:
第一次家教,該如何挑選家教網。
https://willboohaoblog.pixnet.net/blog/post/403841384-%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%AC%A1%E7%95%B6%E5%AE%B6%E6%95%99%EF%BC%8C%E8%A9%B2%E5%A6%82%E4%BD%95%E6%8C%91%E9%81%B8%E5%AE%B6%E6%95%99%E7%B6%B2%EF%BC%9F
※ 引述《pinkcola (綿綿兔傳教士)》之銘言:
: 我目前個人經歷:國立南部某大學 美術學系三年級
: 先前並無打工經驗
: 目前擔任某畫室助教
: 工作內容:幫老師準備上課要用的東西(可能先幫小朋友擠顏料、削鉛筆等等),上課時
: 幫老師顧小朋友且幫忙教學,以及清潔桌面、環境。
: 薪資:160元/一小時
: 對象:小一至高中生都有
: 我個人覺得這樣是不是有點少...,但爬了很多地方的文,看到很多畫室給的薪水都不高
: 。
: 先說一下我這間畫室的問題,首先就是一個教室不大,但類別很多,可能某些畫壓克力,
: 某些畫水彩,某些畫素描,某些畫色鉛筆,某些畫粉彩,某些畫漫畫,而這一切都是同時
: 進行。
: 而至多只有三名老師跟我。
: 加上可能某些都是畫素描的小朋友,可能題目都不一樣(不只素描,其他種類也是。),
: 擔任老師的人基本上也沒什麼在示範,小朋友都是憑空自己畫,很多基本概念都沒有,所
: 以很多小朋友自己無從下手。
: 原本畫室負責人(應該算班主任),告訴我我的工作就是顧小朋友畫畫,不用教學。
: 但實際情況是我根本還是要教學,因為大家種類太多又很亂,老師根本沒辦法顧這麼多小
: 朋友。
: 然後班主任非常的摳門,畫室小朋友的用具全部都是共用,例如素描筆短到不行還硬是用
: 接筆器支撐,且規定我幫他們削筆的時候不能削到筆芯,認為削尖筆芯是一件很浪費的行
: 為。
: 先不論筆芯很粗,素描要怎麼畫好之外(個人認為筆芯粗就永遠做不了細節),連高中生
: 都不會自己削鉛筆,我實在是覺得很誇張。
: 我第一天上班的時候,顧三個三四年級畫壓克力,兼教學。先不說我其實原本的工作內容
: 是不用教學的,班主任居然拿出其他小朋友畫過的畫布要這些小朋友塗上批土去重新繪製
: 。後來覺得批土太慢乾,就說要小朋友發誓會認真畫畫,才給他們用新的畫布。
: 班主任對於用具的摳門程度已經讓我對薪水沒有期望,沒想到時薪只開160元。
: 目前最低標準是158元,剛好湊整數到160元感覺還是很少。
: 加上我其實沒有很算單純的助教,我還兼職看哪個類別的小朋友很迷茫,我就要過去示範
: 怎麼畫(機動組的感覺(?))
: 加上我的工作時間其實很不一定,都是畫室主任通知我問我哪天有空,我有空才去這樣。
: 例如這禮拜四畫室主任才傳訊息問我星期五跟星期六是否有空。
: 再加上我看其他畫室認職的老師(非助教)的工作內容也沒有示範,教學部分也只是讓小
: 朋友看自己畫的圖,然後小朋友畫幾下就幫他看然後再代筆幾撇。
: 跟我的工作內容相比,也就比我多教幾下(多代筆幾下)。
: 礙於我先前並沒有打工經驗,實在是有點難開口談薪水。
: 想問問各位前輩,這樣的工作160元時薪算是合理的嗎?
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