運用AI來重新設計工作角色
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例如: 我當狗爸但不想當鏟屎官...
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今年很幸運,好朋友送我一隻紅貴賓弟弟,我叫牠Python。在我決定讓狗狗變成我的家人前後,我失眠了好久。縱然自認HR專業人士,運用增強理論(Reinforcement Theory)來訓練狗狗的行為,應該不是一件困難的任務,包括定點大小便,但我還是得自行處理尿布還有狗屎,而且我真的很難從中得到養狗的喜悅感。
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要嘛,我去請個阿姨來幫我,但成本太高。要嘛,我就教狗狗自已上馬桶解決,但可能不切實際。我就在想,身為HR-AI的大學教授,怎麼會找不到能夠替代我當鏟屎官的AI工具,包括辨識狗狗大小便,並且會自動回收尿布又能去味的方案?
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很幸運的,我從產學合作的夥伴得到答案,真的有狗狗專用的AI尿布機。所以從Python進到我家(當時他剛出生六周),我花二天陪牠並訓練牠上機器定點大小便後,我就成為一個不用鏟屎的狗爸了。這台AI毛廁會幫我偵測狗狗大小便,並在第一時間透過APP發信息給我,依照我的設定,自動收舊尿布並換上新尿布。我也可以透過鏡頭即時或回看錄影,看看狗狗有沒有不正常的"樣態"。
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我認為名為Python的牠,使用這台AI毛廁,是很合理也很合邏輯的。有興趣的朋友與同學可以參考如下:
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https://www.facebook.com/idogpottytw
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過895的網紅Melody的心理學,也在其Youtube影片中提到,Melody 工作相關影片 另一半送禮物怎麼總是踩到雷!要怎麼送禮送進心坎裡:價值觀 https://youtu.be/m2l2uVHkf0U 幫你每月多省10%現金的STOP技巧:正念覺察 https://youtu.be/8-fUya9dCrA 錢包保衛戰!腦中的購物方程式:神經經濟學 h...
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增強理論 在 練健康 Facebook 的最佳解答
【健身的你必須知道的—增強理論】
▫️增強理論可以運用的層面很廣泛,從小老師或父母就會以各種不同的方式,讓我們更有動力贏得比賽,或拿到100分。
▫️以下將列舉二種增強理論的變化式,讓你知道人類就是這麼地好操控(X),讓你可以對許多鼓勵機制被後的原因有更深的了解哦!
🏃♀️「增強」指「增強」事情發生機率。
🏃♀️我們一直狂給(+)一個「增強物」能讓好結果持續發生,即為「正增強」。
🏃♀️我們瘋狂減少(-)一個「增強物」能讓好結過持續發生,即為「負增強」
▫️正增強舉例:
學會正確深蹲、或增肌減脂成功,教練便「讚美」、「獎賞」學員,讓學員更有動力。(給學員蓋好寶寶印章?👶🏻)
▫️負增強舉例:
學會正確深蹲、或增肌減脂成功,教練可以偶爾「減少」戰繩訓練,讓學員更有動力。(請自由帶入自己最討厭的訓練動作)
👏🏻透過增強理論,我們要求的是達到「好的」行為結果。
🤔那「懲罰」呢?它能夠達到制止的效果,適用於制止懶散及減少「錯誤行為」,
但它與讓你更喜歡、更有動力達到「好的結果」無關,
因此反而會對某事更討厭及排斥,而作出迴避等反應。
🌟因此善用正/負增強,對健身之路絕對會更有動力及更有趣!
🌟分享給你健身之路上的好朋友,並留言告訴我們,你是如何增強自己繼續努力的動力吧!
參考資料|肌力與體能訓練、超普通心理學
【啊啊那個!練健康十月運動系列講座|不免俗再推一波】
【活動資訊】
🔸時間:2020/10/17、24、31(六)19:00-21:00
🔸地點:練健康(台北市中山區南京東路三段29號)
🔸交通方式:捷運(松江南京站6號出口)、公車(站牌南京建國路口、南京龍江路口)
🔸費用:599元/堂、1499元/3堂(✨附贈 低醣餐盒 及 市價200元inbody檢測 )
🔸報名連結:https://www.surveycake.com/s/vrxA8
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代幣制的運用
小葉媽咪告訴我,這半年針對小葉的行為問題,治療師建議媽咪以集點讓小葉換扭蛋,幫助小葉建立良好行為,但進行了一段時間,似乎幫助不大。
我有幾點向媽咪釐清:
第一,扭蛋(增強物)是否為小葉最愛最愛的物品呢?媽咪表示,沒錯,小葉至今仍很喜歡扭蛋。
第二,再請教:「媽咪,您所期待小葉的好行為為何?能否具體說出?」媽咪想了一下,試圖整理說出,小葉上課不專心,希望他上課能專心些、並配合老師的指令,還有他吃飯很慢,希望他能吃快一點;或自己做好該做的事情....等。我回應:「所以媽咪妳的意思是只要小葉專心些就可以得到集點;只要配合老師的指令,就可以得到集點;只要吃快一點,就可以得到集點;做好自己該做的事情....等。
聽完之後,在詢問媽咪:「那媽咪要怎麼知道小葉有做出這些好行為呢?」及「小葉知道他做這些行為能得到集點嗎?」更重要的是,他有因為他喜歡扭蛋,而努力做好這些事情嗎?
我可理解媽咪的用心,然想跟媽咪分享的是,我們是否釐清「現階段最希望孩子達成的好行為為何?」過多的期待不容易完成,包括大人也是一樣,一次養成一到兩個習慣,能夠養成就已經很厲害了。
一次養成一種行為模式,讓孩子清清楚楚地知道那些好行為是被期待的,也相信他可以做得到,並幫助他去落實,適時的給予增強,對於孩子的行為養成才有幫助,而非不清楚做了什麼又不小心換了禮物。
增強制度很適合用來建立幼兒行為及習慣的養成,但要清楚具體的清楚「對於好行為的期待」,並能清楚的讓幼兒知道,一起為好行為而努力,以增強作為維持行為的方式之一,等行為建立後則需要漸進褪除。
★養成幼兒良好行為前,先問問究竟我們期待孩子那些好行為的建立。
★至多1-2個目標,過多只會混淆,反難落實。
★增強制度非萬能,而是行為養成歷程的一部分。
#代幣制
#增強理論
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🎥影片製作| Fiona Yu (Yuz):https://bit.ly/2RmZH0Z
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有問題請至粉絲團提問:https://www.facebook.com/prison.cat2017/如果各位有上榜,經濟許可之下可以去家扶領養兒童,一個月幾百塊而已, ... ... <看更多>
增強理論 在 Re: [問題] 關於增強理論的問題- 看板Management 的推薦與評價
個人試舉一例,可以用津貼和罰款來記憶。
正增強:員工守時上班,給他全勤津貼。
負增強:員工守時上班,不用被扣錢(假設遲到一分鐘罰十元)。
懲罰:員工遲到,就要罰錢。
削弱:員工遲到,取消全勤津貼。
以前好像有口訣,
正增強:給他想要的;
負增強:拿走他不想要的;
懲罰:給他不想要的;
削弱:拿走他想要的。
以上,提供參考。
※ 引述《sluggard (~Halcyon Days~)》之銘言:
: 我對於四種增強理論中提到的刺激有點混淆...
: 尤其是負增強跟削弱...
: 我把我目前的想法說出來,
: 希望版上的前輩們能夠幫忙看我是否誤解,
: 或是能夠提供更多例子幫助我瞭解深刻一點!!
: 謝謝^^
: 正增強:用人們想要的東西當作獎勵,鼓勵他的好行為
: ex.小孩子考試考好,就有微笑貼紙或是帶他去麥當勞;
: 員工有良好表現時,就加薪....
: 負增強:移走人們不喜歡的東西,鼓勵他的好行為
: ex.小孩子考好,就不用做家事;
: 員工有良好表現時,不用加班
: 以上兩種增強都是好的行為,只是一個是用正面鼓勵(給他們想要的東西)
: 一個是移走他們討厭的東西
: 處罰:處罰是為了要避免「不好」的行為
: ex.小孩子考試作弊,就罰站
: 員工遲到就扣錢
: 削弱:移除以前的獎勵,去制止「不好」的行為
: ex.小孩子哭鬧時,就不去哄他
: 員工報告時講笑話,老闆不再稱讚他幽默,以後員工就不會再報告時講笑話??
: 削弱extinction這點我真的不是很懂,希望大家能夠幫忙指點迷津,
: 或是我舉的例子都好膚淺,希望能幫助我提供更貼切更好記住的例子
: 真的真的非常謝謝!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.219.59.149
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