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這學期開始，吳迪哥學校三次段考改成兩次段考！
考試範圍變廣了～驚（更難複習了 🧐
每週還是一樣都很趕進度，尤其是國語
課文 👉 生字 👉 習作 👉 圈詞
背課文 👉 聽寫圈詞
寫評量 👉 寫測驗卷
不瞞大家說，有好成績大概都是媽媽我的功勞 🥴
光是第一課圈詞，在家已經聽寫4次了 🤫
吳迪不是聰明的孩子
但比別人努力就會有好收穫 💪
我願意陪你一起努力
【週末書房：不用抽，直接送國翰林、數康軒、自康軒】
＃上週抽好書《不管孩子，比管孩子還難》兩位幸運兒是：王小詠、黃美鈴
開學首日，原本已經下定決心買參考書回來奮發圖強的三三，赫然發現自己四本參考書裡，買錯三本，買錯的版本是國語（翰林）、數學（康軒）、自然（康軒）。
打從三三買參考書回來那日，我才第一次接觸參考書。雖然我從來沒主動買過參考書給孩子，但三三買回來後，我翻了幾回，發現家裡有參考書也是有好處的，比如：課本可以完全放在學校，回家複習或寫功課時，可以直接拿參考書來做複習，因為課本有的內容，參考書裡都有，包含課文或題型。
學校放課本，家裡放參考書，這概念，我以前從來沒想過，開學後，我才發現許多孩子也是以這樣的方式在學習。
再者，我發現參考書裡的題目頗多，也頗深，這對孩子的思維邏輯的訓練，確實能達到反覆練習的功效。
不過可惜三三買錯版本了，原本這些參考書她還想留著給自己做課外讀物練習，但我想，如果能提供給更需要它的人使用，也許它才有存在的價值，畢竟版本與版本之間，內容差異甚大，尤其是國語。
其中，翰林的五上國語課文，有一課還是先生撰文，真的很值得留念！
現下，徵得三三同意，特地將買錯的參考書送給有需要的孩子，如果你的孩子也是小學五年級，學校應用的版本也是翰林（國語）、康軒（自然）、康軒（數學），歡迎父母在「徵得孩子同意」後，留言索取參考書，並留言聊聊孩子知道你要來索取參考時有什麼反應？以及，以前是否有讓孩子使用過參考書？想索取的原因等等，小編會於留言者之中，挑選他覺得適合的人選，與之聯繫。
參考書籍完全免費，連運費也都不用，但有兩點需要注意：1.參考書前三課，三三已經寫過，需要包涵（不過他用的是擦擦筆，還是可以擦乾淨的）。2.為了讓愛流動，幫助更多的人，得到參考書的朋友，希望能對罕見疾病兒童或孤兒院等有需要的單位，捐助小額費用，如100元，讓這份小小的愛（參考書），流動起來。捐助的這份愛，無須驗證，只要拿到參考書，我們就已經相信您會去捐助，讓愛流動。
雖然只有三本參考書（為什麼不買錯更多呢，突然有這種狂想XD），但仍然很感謝大家願意接收三三的這份錯誤的愛，使其找到需要的主人。
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「週末書房：小五參考書3本‧贈書活動」
1. 參加資格：所有粉絲
2. 參加辦法：
✅ 在『李儀婷的薩提爾教養』粉專上按讚
✅ 在此篇文章底下留言「孩子很希望得到三三買錯的參考書「國語」＋因為……（例如：孩子很希望得到三三買錯的參考書，因為他從來沒用過參考書，對參考書很好奇）
符合以上兩個動作，小編將會依照您留言的內容，找到最需要的參考書的朋友，獲得您所需的科目參考書一本。
活動期限：即日起至9/10（五）23：59，並於9/11（六）的「週末書房」公布幸運得獎名單。
得獎者於三日內私訊回覆地址、電話與收件者，約兩週內就會收到好書囉。如未如期回覆，視同放棄。
【閱讀】日本小學如何讀繪本及作家見面會
昨天分享了小林豐的三本阿富汗相關的繪本，《世界上最美麗的村子》被選為四年級的國語課文（東京書籍版本），所以讀過這個版本的小朋友都看過這個故事。（補充：日本課本會大量選用兒童文學作品、繪本，不只語文領域，其他領域也是。而且如果是文學作品，通常是完整收錄不是片段）
當時我去參觀了赤羽小學校與小林豐的作者見面會並做了記錄，裡面也有一些這三本書的後續故事。這篇記錄 #強烈推薦臺灣小學老師閱讀，尤其是閱推老師。
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以下節錄四五六年級的片段
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因為世界上最美麗的村子被選入四年級的國語課文（東京書籍版本）中，所以基本上四五六年級的小孩都知道這個故事。正當我想「這場演講不會有說故事了吧？」的時候，一個四年級的學生站起來說：相信大家都讀過「世界上最美麗的村子」這個故事了吧，接下來請聽我們四年級的朗讀，五六年級的學長姐可以藉此回憶一下故事的內容。接著便是四年級的朗讀。
朗讀完之後便三～四人一小組出來發表。
發表順序為：
。立正，敬禮
。唸完之後的問題
。推測問題的答案
。提出推測的理由
例如：亞摩是幾歲的小孩？
推測答案：應該是5-7歲
理由：1.身體的大小，可幫忙摘櫻桃。2.可上市場幫忙做買賣。
小林豐的回答：寫這個故事時亞摩10歲。
例如：亞摩的哥哥最後有沒有回來？
推測的答案：分成三種情形，一種為已死亡，二是未死亡但沒回來，三是未死亡而且有回來。
理由：針對第二點為因為村子已破壞，所以逃亡到別處沒有回來等等。
第二種發表類型為
。立正，敬禮
。我念了某一本書（書名）
。大意
。印象特別深刻的地方
。理由
這個部分其實我還滿關心的，首先因為臺灣多半是老師提出固定的問題（所謂學習單），而不是由學生自己發現問題。 第二點是回答的格式，我發現日本對於這點頗為要求，之前參觀過慶應附屬中學，圖書館課中便是訓練學生如何寫報告，要提出自己論述時該如何引用文獻進行論證，以及引用文獻的寫法及格式。雖然你可以說這是經過老師修改指導，但他們確實給我一種言之有物的感覺，而且我也認為培養這種習慣相當重要，要如何表達出真正有內容的想法及理由，而不像是臺灣記者亂問強烈引導式問題，或是老師隨便做的 #學習單問一些空泛且沒有意義的問題，而學生回答也多半只停留在「#很有趣」等表面的層次。
接著小林豐回答了學生提出的問題，世界上最美麗的村子這本書是依照真實事件改編，是他在歸國旅行中所遇見的事。據說當時從歐洲飛回日本的單程機票要25萬日幣（？有點忘了，反正很貴），但那時候大學畢業生的月薪才2萬5。所以他沒錢坐飛機回日本，只好靠徒步、坐火車等方式慢慢回到日本。
在完成這本繪本之後，他帶著翻譯好的繪本回到當地準備送給該村的居民，還因此舉辦了一個贈書儀式。為了這個活動甚至聘請了軍隊保護，要不然很有可能被搶劫。而聘請軍隊一天的費用是15美金，雖說是軍隊，大多也只是持槍的少年兵。村子的居民看到這些書非常興奮，而且這些不只是書，還是彩色的繪本（書在當時當地的價錢一本約8000日幣，非常罕見）。小孩很興奮，叫媽媽念給他聽，但是媽媽卻不識字。在旁邊護衛的軍隊看到繪本也很激動，他們可能這一輩子還沒看過像這樣的繪本，畫的還是他們家鄉的故事。據說這些士兵拿到書，還把書貼近鼻子，聞書的味道呢。但很遺憾，他們也不識字。好在這是繪本，看圖多少可以瞭解一些。
完整作家見面會記錄
https://childrenbookmap.blogspot.com/2012/10/blog-post.html
本集主題：「甲蟲日記簿2：熱血阿傑的觀察與繁殖飼養筆記」介紹
訪問作者： 黃仕傑
內容簡介：
熱門甲蟲觀察飼育｜冷門甲蟲探索分享
◎審訂
鄭明倫博士 國立自然科學博物館研究員
◎推薦
楊平世博士 國立臺灣大學生物資源暨農學院榮譽教授
邵廣昭博士 國立臺灣海洋大學講座教授
林仲平博士 國立臺灣師範大學生命科學系教授
曾惠芸博士 國立臺灣大學昆蟲學系助理教授
汪澤宏博士 林業試驗所副研究員
黃一峯 金鼎奬科普作家/生態教育工作者
蕭志瑋 千萬網紅八弟/狂哥蛤吶畫雞丸
作者黃仕傑長期投入生態觀察與攝影，尤其熱愛甲蟲，累積了相當豐富的經驗與作品。2018年出版的《甲蟲日記簿》匯集他多年來在海內外的訪蟲故事，可惜受限於篇幅，仍有很多精彩的甲蟲無法收錄，於是接續推出《甲蟲日記簿2》。
本書內容七成是熱門甲蟲，由作者個人經驗挑選種類介紹，以飼養繁殖訣竅或是自然觀察心得為主。另外三成是與甲蟲有關的新知或少見種類的介紹，盡可能溶入科學知識，並分享自己如何在接觸飼養的過程中找尋答案。鼓勵讀者親身體驗觀蟲、養蟲的樂趣，進而得到啟發。
作者簡介：黃仕傑
1973年生於台北，從小不愛念書，只喜歡自然觀察，僅完成國民義務教育（最高學歷：大同國中），即投入就業市場。退伍當年因工作傷害，右手四隻手指遭截肢，反成為人生轉捩點，再度回到心中嚮往的生態世界，努力自學原生動、植物知識。近年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國，深入杳無人煙的熱帶雨林，拍攝植物、動物原棲地照片。曾任國科會生態影片昆蟲顧問、臺灣大學國科會計畫助理、嘉義大學國科會計畫助理、《台灣全記錄》生態講師，《好好玩自然》生態講師兼任主持，現為三立電視《上山下海過一夜》主持人；帶領親子走入自然觀察同時專心於自然生態攝影、寫作，為《國語日報》科學版和中研院數位島嶼網站專欄作者，以及小學國語課文〈馬達加斯加 出發！〉作者，經常於各社群發表自然觀察經驗。
著有：《長戟大兜蟲》（親親文化出版），《昆蟲臉書》、《帶著孩子玩自然》、《螳螂的私密生活》、《好家在森林》、《昆蟲上菜》（遠見天下文化出版），《霸王甲蟲小百科》、《超震撼甲蟲王》（人類智庫出版），《蕙蓀林場100種常見的昆蟲》攝影作品（國立中興大學林管處出版），《甲蟲日記簿》、《鍬形蟲日記簿》（紅樹林出版）。
相關著作：《鍬形蟲日記簿（新版）》《甲蟲日記簿：熱血阿傑的自然觀察筆記》《鍬形蟲日記簿》
作者粉絲頁： 熱血阿傑（黃仕傑）
出版社：紅樹林
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朱子說：「後生初學，且看小學之書，那是做人底樣子。」
這集「陶話廊」，陶傑帶大家回到民國做幾分鐘小學生，細讀兩課當時的小學國語課文，發現「小學雞」讀本的智慧。
延伸專題：
【語文陶話廊：看紅樓夢的原因】
http://bit.ly/2Prq1rk
【我不是歸人 —— 流傳半世紀，含蓄卻浪漫的「錯誤」】
https://goo.gl/8nn84k
【李白蘇軾 月下品酒的思愁】
http://bit.ly/31x8VOf
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蜻蜓的台語怎麼說^_^
姓名：黃仕傑
人稱：熱血阿傑
1973年生於台北，從小不愛念書成績總是吊車尾，只喜歡觀察自然、拈花惹草、飼養動物，僅完成國民義務教育，即投入就業市場。退伍當年因工作傷害，右手4隻手指遭截肢，反成為人生轉戾點！再度回到心中嚮往的生態世界，努力自學台灣原生動、植物知識。十多年來造訪東南亞、非洲、南美洲、澳洲各國，深入杳無人煙的熱帶雨林，紀錄森林現況，並拍攝植物、動物原棲地照片、影片。曾任國科會生態影片昆蟲顧問、台灣大學國科會計畫助理、嘉義大學國科會計畫助理、台灣全記錄生態講師，目前為電視節目「好好玩自然」生態講師兼任主持；帶領親子走入自然觀察並專心於自然生態攝影、寫作，並隨時於各社群發表自然觀察經驗。
專欄：
國語日報科學版
中研院數位島嶼網站
台灣各林區管理處、國家公園解說志工自然觀察訓練講師
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
小學國語課文「馬達加斯加 出發！」作者
熱血福利克
https://goo.gl/8aSPnq
熱血部落格
https://goo.gl/sbju9z
國家地理雜誌生態營隊 講師
孤獨星球自然觀察營隊 講師
自然野趣教育機構昆蟲 講師
著作：
『長戟大兜蟲』（親親文化出版）、
『昆蟲臉書』(遠見天下文化出版)、
『霸王甲蟲小百科』(人類智庫出版)、
『超震撼甲蟲王』(人類智庫出版)、
『蕙蓀林場100種常見的昆蟲』攝影作品(國立中興大學林管處出版)、
『帶著孩子玩自然』(遠見天下文化出版)、
『螳螂的私密生活』(遠見天下文化出版)、
『我與鍬形蟲的日記』(紅樹林出版)。
『好家在森林』(遠見天下文化)。
書籍連結網址：
https://goo.gl/8297jJ
國小六年級國語「馬達加斯加 出發」課文作者（康軒文教集團）
東森節目：好好玩自然（講師兼任主持）
蘋果日報：
專家學者鑑定後，認為協助田野調查工作的黃仕傑從發現到採集研究貢獻極大，因此以其名命名。
【更新】新發現！ 墾丁現3擬步行蟲 | 即時新聞 | 20150121 | 蘋果日報
https://goo.gl/YDgJgH
