如果想知道有什麼管道能了解大學科系，或是想知道自己比較適合什麼科系的話，可以參考接棒好朋友 啟夢教育諮詢的活動喔
5/20(日)、6/3(日) 第二類組科系探索工作坊!
【啟夢教育諮詢科系探索工作坊-第二類組，來啦!!!】
既上次一類組科系探索工作坊百人搶報名，也好多人在問是否有二類組工作坊?啟夢教育諮詢團隊聽到你們的聲音了!
我們將於5/20(日)、6/3(日)舉辦第二類組科系探索工作坊!
如果想知道有什麼管道能了解大學科系，或是想知道自己比較適合什麼科系的話，那就千萬別錯過啟夢的科系探索工作坊~
啟夢將「科系探索的方法」，設計成一連串的任務，讓高中生們可以一邊完成任務，一邊學習探索科系的方法，讓科系探索變得更有趣！
🏳活動資訊
活動內容：廣泛認識大學學群內容、翻閱大學用書、達人分享工作內容與科系所學!
本梯次達人見面講師:
*台大電機系-台積電製程整合工程師
*成大化工系-大瓏企業品保工程師
*海大資工系-普安科技研發工程師
活動對象：對二類組科系有興趣的高中生
活動地點：國立台灣師範大學
活動時間：(兩天為連續課程，因此兩天皆需參加)
2018/5/20(日)14：00-17：00
2018/6/3(日)14：00-17：00
講師：啟夢教育諮詢團隊
費用：
【一般票】1000元(含兩天活動、達人見面與探索手冊)
【團購票】九折優惠，900元，請在一般票報名並且附註另外兩人姓名(先繳交1000元，確認有3人後，活動當天會退100元)
【公益票】免費，需將相關證明寄到explore0113@gmail.com
報名連結:https://www.accupass.com/event/1803311520251555994364
台積電製程整合工程師工作內容 在 [心得] 製程整合工程師- 看板Tech_Job - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
此篇為工作滿"一年"的製程整合工程師心得分享文，老鳥們可以忽略哈哈
為了分享工作內容給新鮮人學弟妹，盡量會避開一些業界術語
另外也歡迎職場前輩給一些工作上的建議，若敘述內容有誤也歡迎指點
個人背景:四大學碩材料畢業，8吋廠研替一年
Routine的工作內容在以下會以問答式的方式說明:
對於顧量產產品的整合來說，最重要的就是讓晶圓平安的出貨
Q1:那如何確定做出來的晶圓是正常的呢?...(談電性測試)
工廠會在晶圓某些地方鋪上專門讓工廠測試的元件，這些元件會用在客戶的晶片裡面
並且在出貨前做元件的電性測試(threshold voltage,saturation current,
breakdown voltage等等...)，如果測試的結果都在當初開發時所設定的規格範圍內，
就能爽爽的出貨，整合也會爽爽der，但天有不測風雲...
Q2:如果電性測試沒過怎麼辦?...(談每天都在寫報告)
這時候整合就要雞飛狗跳了，必須開始清查製程的歷史紀錄，看機台有無異常，且這些
異常是否與這次的事件有關，再來就是看有沒有其他電性也失效了? 這些失效的元件有沒
有共通性? 用這些共通性去縮小清查範圍，再來查一下製程的量測(gate的長度、gate
oxdie的厚度、層與層之間的黃光overlay等等)有無異常，總之就跟考古一樣，收集歷史
紀錄，然後編出一套有邏輯的故事，並指出犯人是誰，有時候犯人不只一個，有時候犯人
不會輕易認罪，有時候根本就是整合打錯人了，這些就是要考驗整合的經驗跟實力了，當
然經驗佔得比重很大，所以請跟前輩建立良好的關係。
Q3:那如果出貨電性都是好的，整合是不是就沒事幹啊?...(談良率低)
對一半，至少份內的事情有做好，但工廠的電性測試是測元件，而不是測客戶的晶片，
所以一定會有逮不到的問題，這時候客戶的晶片測試就是跟良率(yield)有關了，良率
太爛是要賠錢滴，所以先前提到的考古方式要趕快做一遍，盡快找出機台。此時善良的產
品工程師會跳進來幫忙看客戶晶片內的電路有無違反設計規則，也會幫忙做一些失效分析
，例如EMMI/OBIRCH亮點分析跟電性分析)，再來是幫忙切TEM看critical layer，總之就
是合作找出問題給客戶一個安心的答案。
Q4:那找出的問題是不是關掉機台後就沒事啦?...(談後續改善)
工廠是要賺錢滴，就算再爛的機台還是不能浪費它的產能，而且如果出一次事就關一台，
那全部關光光，大家也可以東西收一收回家啦~
為了讓有問題或老舊的機台還可以正常的過貨，整合就必須與製程合作想出可以解決根本
原因的辦法，在8吋廠，簡單的問題其實前人就有碰過了，照著前人的方法解就好，只差
大家要不要花這心力做而已，所以在改善前，必須做出所有會影響跟改善的產品評估，並
且丟實驗貨去驗證結果，證明改善是有效果的，如果是複雜的問題而又必須要解決時，就
會成立正式的CIT(Continous Improvement Team)固定時間開會討論改善進度。
Q5:除了以上主線外，整合還有其他工作要做嗎?...(談支線任務)
1.客戶對於製程問題的窗口基本上就是整合了，所以常常需要回答客戶一些奇怪的問題，
還有幫忙做一些特別的事情。一些客戶想要直接做製程調整(例如調整摻雜原子的劑量)，
就要適度幫他完成並出個報告給他，或是有些客戶想改善他的元件或調整設計，但不知道
元件表現(I-V curve)是怎樣時，就需要量個數據給他，所以偶爾就會有一些支線任務。
2.完成客戶對線上產品的需求就是整合的工作，客戶哪時要換光罩過貨，哪時要停著暫時
不走，哪時要做實驗，都是需要整合來幫忙控制，所以整合俗成貨的onwer，而不只客戶
，工廠裡任何人對貨有需求時，就是要找整合處理，基本上是一些小雜事幫忙完成就好。
Q6:所以全部整合工程師的工作都是這樣嗎?...(談整合工程師百百種)
以上經驗應該只適用於8吋廠顧量產的新手整合工程師。
先進製程的整合工程師聽說分得再更細一點，一個人可能只顧一段製程，但在顧什麼我也
不確定。
顧客戶新導入產品的整合工程師，聽說是要複製出客戶在別家晶圓廠已量產的產品，所以
要複製一些自己家的製程兜出一條可以跑客戶產品的製作流程。
對於資深的整合工程師來說，除了這些基本的工作內容以外，還會去深入了解廠內的系統
，並與CIM(自動化)合作開發出一些節省人力的工具，還會接一些開發端轉過來的產品平
台，至於其他細節我就也不太清楚了。
以待一年又跑不了的我的心得來說:
新手整合最重要的能力有三：收集資料、做報告、邏輯論述。有大量並精確完整的資料，
加上精美的報告才能讓老闆在短時間知道你想講什麼，並且他問什麼問題都能回答，這樣
報告打到製程那邊也不易被反打回來，最好還能編出一些故事或機制更有說服力。
有閒時可以看一下前人發生的事件與報告，對於失效判斷上的經驗應該會有些成長。
而在元件的技術知識上來說，工廠整合還是遠不及元件RD端跟客戶端的，常常會聽不懂人
家在講什麼QQ，通常需要再更進一步的請教對方，盡可能偷一些知識回來，說不定下次也
會碰到一樣的問題。
如果有還在學的學生想進半導體業的話，建議學碩還是選電機電子吧，畢竟以專業性來說
工廠端還是比較低的，但相對來說，任何理工科系都能進工廠，只要有心待久，經驗多的
時候也能成為一種專業(吧?
心得文就到此，謝謝大家的收看~
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