昨天陪我到一點的你們,阿秤在這跟你說謝謝❤️,直播到一半手機太熱中斷還以為鳥獸散,結果你們還在,真的超港動的啦!昨晚真的越夜越high,即興演出廣東話和笑死人的破台語示範自錄音檔,希望沒有讓你笑到內傷!直播我保留不刪,沒看到的朋友可以趁今天補看。
直播(上):https://fb.watch/v/RM2veUSF/
直播(下):https://fb.watch/6G3tOQzpjf/
這幾天在Line社群(想聊一起來:https://reurl.cc/GmgKNA)跟媽媽們聊,覺得受益不淺,更聽到媽媽們真實的聲音:想要帶讀時間有限、書買了不知道如何開始、英文不好沒信心自己帶、不知道如何hold住小孩不飄走⋯
阿秤分享我自己的經驗好了,過去吵偉上學後我上班,其實時間真的很有限,但我不逼死自己,一個禮拜僅抽出三天,一次20-30分鐘共讀共學,定時定量養成孩子的習慣,這個很重要!
我不擅長自製手工,但利用手邊現有的教材、教具來規劃豐富的主題教學,倒是很拿手(甩髮),老話一句:媽媽時間不多也夠累了,把寶貴的時間留下來,好好使用那麼棒的教材帶孩子才是最實際的!能夠幫你們規劃好讓你可以輕鬆跟寶貝共學,我很樂意啊!💕跟阿秤團可憑訂單編號加入共學社一起玩:https://www.facebook.com/groups/233214131043827/ (結團後再審核入社)
共學的甜蜜成果,妳一定有機會收成,我一直覺得能陪伴的就這幾年了,若干年後回憶起這段你和寶貝的專屬時光,心會暖暖的⋯
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✏️昨天直播示範了自錄音檔,套組附的錄音貼紙還可有不同的自製方法,來看看吧👇
自製點讀書(自錄):https://youtu.be/skRoY7trdh0
自製點讀教材(自錄):https://youtu.be/OISkssMGudc
自製有聲書(CD轉MP3音檔):https://youtu.be/_dv9m54U8V0
自製康軒點讀版(MP3音檔):https://youtu.be/Z_Z_NVebKws
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「教學力:深化素養學習的關鍵」介紹 訪問作者:藍偉瑩 內容簡介: 每一位對教育有所期待的校長或主任,都該買給校內老師的教師節禮物; 每一位想精進自身教學能力的老師,都值得精讀反芻並思索再三的案頭書。 「教師的教學教練」,也是第一線教師長期且堅定的陪伴者, ...
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台灣 主題教學 在 翻轉教育 Flip‧Education Facebook 的最讚貼文
【當學習從自己關心的主題出發,學習的能量就更大】
當108課綱希望能讓孩子透過學習,培養能對應真實生活所需的種種能力,就可以將主題式教學的議題,設定在孩子真實生活中真正的好奇上。
緯中老師就以自身的經驗舉例,當孩子從自己為圓心出發找到關心的議題,再往外延伸到家庭、土地、文化的圈圈,迸發出的學習能量之驚人,竟然連語言不通的越洋採訪都能克服!↙
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台灣 主題教學 在 Facebook 的最佳解答
🎵你盧小的時候總是揮霍 我辦公的時候電腦亂碰
在你的眼裡 我是你可以哭了嘔吐的朋友
你從不忘記提醒我吃掉你的剩粥 #你們唱🎤
一個禮拜過去了,各位還好嗎?撐得住嗎?已經變成黃小琥還是安陵容了呢?我的嗓子能伸能縮,好了又因為吼小孩再破,怕是沒救了~
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台灣 主題教學 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「教學力:深化素養學習的關鍵」介紹
訪問作者:藍偉瑩
內容簡介:
每一位對教育有所期待的校長或主任,都該買給校內老師的教師節禮物;
每一位想精進自身教學能力的老師,都值得精讀反芻並思索再三的案頭書。
「教師的教學教練」,也是第一線教師長期且堅定的陪伴者,
以「客製化師資培育」見長的均一師培執行長藍偉瑩,
匯聚24年教學資歷,以及6年來踏遍全台縣市、上萬人次的師培能量,
從頭細說教學力根基,完整呈現深化素養學習的關鍵。
為什麼公益平台董事長嚴長壽總裁,慧眼力邀她擔任均一師資培育中心執行長?
為什麼當談到新課綱、素養課程設計、教師社群時,她的名字總不斷被提起?
為何連跨縣市教學輔導團成員、課程督學、教育機關主管,
都要追蹤她的臉書、正視她的意見?
她是藍偉瑩,擁有科學教育博士學位的扎實理論背景;
談起教育哲學,她自承受杜威與維高斯基影響最深;
說起課程地圖、教學發展、教師增能,面對國外艱澀難懂的教學理論,思路清晰的她,嘗試將艱澀難懂的架構,轉化為具在地化的脈絡,希望讓教師易於吸收。
因為她真切感受到:唯有真正幫助了現場老師,才能幫助學生免於成為教學的白老鼠。
本書統整了偉瑩老師歷經多年帶領工作坊的課程設計思維與實戰心法,
從課堂提問到課堂設計,從單一學科到跨領域課程,從教學方法到社群共備,
她所帶領的教師共備社群,看似軟軟的弱聯繫,卻帶給學校強大的支持力。
綜觀 教學現場的百家爭鳴,
偉瑩老師不僅是第一線教師最溫柔、長期與接地氣的「入校夥伴」,
是推動「教師學習共同體社群」在地化實踐的重要推手,
更是帶領教師社群,邁向素養教學最堅強的「教學後盾」,
是台灣近年另一股靜流水深、引領推動教學現場改變的重要推手。
作者簡介:藍偉瑩
現任均一師資培育中心執行長、社團法人瑩光教育協會理事長,是國內推動教師學習共同體的重要推手,更是吸引數千名教師安心跟隨的社群引路人。
擁有國立師範大學科學教育研究所博士學位,離開體制內之前,曾擔任台北市中教科課程督學、台北市麗山高中教務主任與化學老師、新北市金陵女中秘書與化學教師。在超過24年的教學資歷中,她極度了解學校課程教學與學生學習樣貌,也深度參與課綱相關配套研擬與推動;現在是第一線學校與教師長期且深度的陪伴者,6年來踏遍全台縣市,期許與老師、孩子並肩同行,成為更美好的自己。
在教學理論與課堂教學的交互激盪中,偉瑩老師以學習共同體模式開放課堂,發展具學科素養的探究課程;著力於社群運作與課程教學,透過為上百所學校、上千名教師的教學把脈過程中,不僅提供「客製化師資培育」,更鼓勵教師反思並解構自己的學習歷程,教師不僅是「教學的專家」,更要朝「學習的專家」之路邁進。
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